【童真南湾营】四季之美 童心感受——南湾营小学“童学课堂”系列研究课220期

四季之美 童心感受——南湾营小学“童学课堂”系列研究课220期

秋风渐起，微微凉意，但是老师们听课学习的热情高涨，齐聚录播教室聆听了高林平老师的一节语文课。

课堂伊始，高老师给一（3）班的小朋友带来了四幅图片，请小朋友们说一说从图片上看到了什么景致？孩子们高举小手，老师以小贴花为奖励，使孩子们保持积极性。

接着，高老师在悠扬的乐曲中，给孩子们范读了《四季》这篇课文，孩子们听得认真，学得也快，这不，孩子们纷纷举起手想要试一试呢，不着急，高老师先请孩子们自己练读，接着再指名学生读，并相机指导重难点的生词。指名读、开小火车读、齐读，多种形式的朗读扎实了孩子们的基础，并更好地锻炼了学生口语表达的能力及培养学生对大自然的热爱之情，还随机采访孩子们不同季节的生活，孩子们七嘴八舌分享着自己四季的生活。精读过程中，高老师抓住叠词“谷穗弯弯”和小诗这两个语言训练点，请生谈感受，学生在这过程中，提高了对语言文字的敏感度，真真正正地促进学生语文素养的提升。

最后在教学生字环节，孩子们在自主发现、教师范写后，用《手指操》活动了双手，端端正正地写起生字来，高老师更是亲身示范，走到学生身边细致指导，并投影反馈学生书写情况。

这节课，孩子们经历了一节生动有趣地语文课，老师们学习了低年段一节高效教学课，大家都受益匪浅，相信南湾营小学的教学质量会在此过程中迈向更高水平。

图/文：欧珊琦