【童真南湾营】跃出精彩童年 点亮活力体育——南湾营小学“童学课堂”系列研究课第554期

4月15日，五一班同学们在室内体育馆，迎来了一节趣味与技能兼具的跨越式跳高体育课。张羽诚老师紧扣新课标教学理念，设计层层递进的教学环节，将技能学习、趣味练习与竞技挑战融为一体，带领同学们在运动中强健体魄，在挑战中磨砺意志，感受体育课堂的独特魅力。

课程伊始，张老师以“活力热身”为导入，组织同学们开展趣味慢跑。大家在宽敞平整的场馆内有序列队、轻快穿行，充分活动身体各关节，快速激活身体机能，一扫课前的散漫状态。轻松欢快的热身环节，既为后续跳高练习做好充分准备，也迅速调动起全班同学的参与热情，营造出热烈又有序的课堂氛围。

在动作新授环节，张老师通过规范直观的动作示范，带领同学们解锁跨越式跳高技能。老师逐一拆解助跑节奏、起跳蹬地、腾空过杆、落地缓冲四大核心要领，动作讲解清晰易懂，示范标准规范。为让同学们更好理解动作要点，课堂还融入简单的互动引导，让大家在观察、模仿中，快速掌握“前脚掌发力、身体协调配合”的运动技巧，将枯燥的技能学习变得生动有趣。

分层实践练习环节，张老师根据学生运动能力，在场馆内设置不同高度的练习横杆，让同学们自主选择、循序渐进开展练习。大家两两分组、互帮互助，反复打磨助跑与起跳的衔接、过杆的动作姿态，在一次次尝试中逐步规范动作、提升熟练度。张老师全程巡回指导，穿梭在各组之间，及时纠正不规范动作，针对性帮扶基础薄弱的学生，全力保障每位同学都能在安全的环境中稳步提升。

课堂最精彩的部分，当属挑战高度比赛。同学们个个精神抖擞、跃跃欲试，依次登场发起挑战。助跑、起跳、腾空、过杆，一道道矫健的身影在场馆内跃起，每一次成功跨越都迎来阵阵欢呼，即便偶尔失利，大家也毫不气馁，在同伴的鼓励下再次尝试。同学们在竞技中奋勇争先，既提升了身体协调性与跳跃能力，更展现出勇于挑战、团结互助、坚持不懈的体育品德。

课程尾声，张老师带领同学们做舒缓放松操，帮助大家缓解运动疲劳，平复身体状态。随后对整堂课进行全面讲评，肯定同学们的积极表现，梳理动作学习重点，并布置简单的课后练习任务，引导大家将体育锻炼延伸至日常生活。
整节课环节完整、节奏紧凑，融技能、趣味、育人于一体，让同学们切实掌握跨越式跳高技能，更收获了运动的快乐。我校将持续优化体育课堂教学，让学生在丰富多彩的体育活动中强身健体、茁壮成长。

一级审核：刘  卫

二级审核：吴  婷

三级审核：余秀萍