【童真南湾营】环保课程进生活 争做地球小卫士

冬日，暖阳高照。南湾营小学的孩子们参与栖生态环保课程的热情也很高。班会课上，环保课再一次增强了学生交流垃圾分类心得的氛围。班主任们带领学生在垃圾分类的创意交流中，进行了环保小调查、小设计等实践活动。

本次环保课，一二年级的同学们学习了《分类创意小能手》这一课。他们动手进行了校园垃圾分类标志和创意垃圾桶的设计。旧报纸、易拉罐、塑料瓶，都在孩子们的画笔下，变成了机器狗、蔬菜篮、鸡蛋壳形状的垃圾桶。孩子们在班级先交流垃圾桶的创意，再回家和父母一起把创意变成现实，多么有成就感的事啊！

三四年级的孩子们学习了《垃圾分类小交流》这一课。老师们指导学生用表格的方式，通过小组合作，交流生活中处理分类垃圾的方法，从而倡导学生少用一次性物品，随手关灯，双面打印等，从源头进行垃圾减量。

五六年级的孩子们学习了《争做地球小护士》这一课。老师们引导孩子了解我国垃圾分类的情况，从思想上认识到垃圾分类的必要性。接着，老师引导学生学习了社区宣传、参观生态教育馆、开展社会实践活动的案例，进一步宣传垃圾分类，从而向周围的公民发出垃圾分类，保护环境的倡议。

环保课堂常态化，有利于学生系统地学习垃圾分类的知识，结合课后创意实践，提高动手实践能力，掌握垃圾分类的技能，从而提高小公民的人文素养。让我们把环保知识带进生活，争做地球小卫士吧！

图/文：高林平

编辑：刘卫