【童真南湾营】细致教学 规范提质——南湾营小学英语组集体备课（76）

仰之弥高，钻之弥坚。高质量的课堂，离不开教师对教学基本规范的坚守，在规范中凸显对教学的态度。为落实教学，不断提高学生作业质量，培养学生良好的学习习惯，促进学校教学质量的提高，2023年6月2日，南湾营小学英语组教师们齐聚会议室，进行了本周的集体备课活动。

会议伊始，吴婷主任带领老师们开展了英语组教学六认真检查反馈，本次检查重点检查老师们的教案。吴主任对大家的教案提出了具体的要求，并对备课量是否充足；二次备课是否完善；教案格式是否规范以及教后记是否丰富这几个方面进行了详细地反馈。在给予肯定的同时，也对各年级提出了具体的要求，中年级老师的板书设计需要图文结合，在吸引学生注意力的同时又突出重点。二次备课需要有效结合学情，有针对性地设计教学活动。

接着，吴主任提出了许多有益的建议，有助于组内的教学质量提升。临近期末，吴主任对于老师们的期末教学方面也提出了要求。要更加关注课堂，平时所做的练习要能够抓住重难点。三四年级老师要关注后进生的薄弱项，尤其关注班级后15名，根据学情，淫才实效，更有针对性让其做专项练习，让其逐渐克服学习上的困难疑惑，对英语学习逐步重拾信心。

最后，孙璐璐老师代领老师们针对最近几周的教学情况进行了分年级交流，分析了各自班级的教学进度和疑难点。并且对期末复习进行了激烈的探讨，老师们共同思考如何在最后的几周时间提质增效，做到携手共进，互帮互助的合作精神。

“采他山之石以攻玉，博众家之长以厚己”。无论是平时的课堂还是集体备课的相互提高，都让我们拥有一个共同的目标——走进英语教学，提高我们的课堂教学水平。我们将会不断加强自身修养，倍加努力，积极探索教育教学的新思路和新方法。

图片：张悦

文字：张悦

一审：孙璐璐

二审：吴婷

三审：余秀萍