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【童真南湾营】可探究 拓思维 促发展——太阳城小学教育集团六年级数学教研活动

浏览数量:86     作者:南京市南湾营小学     发布时间: 2023-06-03      来源:本站


为了精准把握毕业班的复习方向,让复习更加扎实有效。2023531日,太阳城小学教育集团六年级数学组的全体数学老师齐聚南湾营小学阶梯教室。

第一节课由花港一小张馨匀老师带来的《圆柱、圆锥体积复习》。张老师先带领学生回顾了圆柱和圆锥的体积公式,通过一题多解和题组对比练习让学生理清圆柱和圆锥体积间的关系。综合练习的设计思维含量高,在题目中渗透发展学生的推理意识和策略意识。

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第二节课由南湾营小学仇晓丽老师带来的《解决问题的策略复习》。仇老师将目光聚焦到学生,放手让学生收集有关解决问题策略的题目并进行汇报,充分调动了学生学习的积极性。接着是形式多样的练习题,让学生在选一选、说一说、写一写的过程中体会解决问题的策略。

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接着,老师们对两节课进行了点评。老师们觉得第一节课让学生边练习边归纳,主线明确,层次清楚,练习的设计层层递进。建议张老师可以将体积公式的推导过程这个易错点加到本节课中。老师们觉得第二节课让学生搜集素材,促进了学生自主学习,练习题中的对比练习帮助学生突破易错点。建议仇老师可以用好几何直观,数形结合的讲解会让学生印象更深刻。

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迟老师作为经验丰富的老师,她建议大家在复习的最后阶段要抓学生的思想和态度,给学生灌输终身学习的观念,复习的时候要重视基础,有层次地复习。

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张春梅主任建议大家最后的复习要有针对性,针对学生易错的题目和有难度可挑战的题目,要查漏补缺,每位老师根据自己班情况,想一想各个不同板块讲得不到位的地方,重新讲解,提高正确率。

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最后,张洪星校长建议大家复习内容要聚焦,详略得当,以点带面,通过对比凸显知识的本质。课堂练习设计要先慢后快,让优等生带动大家一起思考辨析。复习的最后阶段,六年级的老师要多思考、多交流,避免题海战术。

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初心如磐,笃行致远。此次教研活动为太阳城小学教育集团六年级数学复习课提供了思路方法,为今后有效地做好教学与复习工作指明了方向,同时也对六年级教学与复习工作的开展起到了积极的引领和促进作用。相信师们在接下来紧张的复习阶段定能提质增效,为学生们带来更加高效的复习课堂。

图:张婷芳

文:周悦

一级审核:仇晓丽

二级审核:张春梅

三级审核:余秀萍



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