【童真南湾营】研读研讨 共研共成长——南湾营小学数学组主题校本研究活动五十三

教师个人的专业化发展离不开整个集体的研讨分享。6月24日下午，南湾营小学的全体数学老师齐聚在二（3）班，开始本周主题校本教研活动。

活动初始，张婷芳老师和仇晓丽老师就上午黄娴老师的研究课进行了点评。张老师认为课堂上黄老师教态自然，循循善诱，整节课由浅到深，层层递进。学生对于老师的回答积极回应，有理有据。仇老师觉得黄老师的课活动形式多样，从生生互动到师生互动，极大地提高了学生地积极性，整个教学设计新颖有趣。

之后，各年级老师针对本年级的课程进度以及期末复习安排进行了深入的讨论。接下来的课程，老师们一致认为要以复习为主，带领学生系统回顾本学期的知识点，并进行巩固提高。张主任指出：在复习阶段，老师们要做好查漏补缺工作，有效利用课堂时间，紧抓课本。适当的强化训练是有必要的，但必须精选习题，突出重点。同时要因材施教，兼顾各个层次的学生。

本次教研活动，老师们充分交流讨论，对各自年级的复习计划有了进一步完善。相信所有数学老师都能高效复习，使每一个学生得到提升和发展。

图/文：何骞