【童真南湾营】常态教研 共同进步——六年级数学组循环听课活动（9）

三月的风，揉揉拂面，和煦爽心。2021年3月8日上午，我校六年级数学组在六（4）班教室开展每周一次的循环听课活动，五年级三位老师也参与了本次活动。本节课由李嘉靓老师执教《解决问题的策略》。

课堂伊始，学生汇报知识链接，大家能从不同的角度分析数量关系，这为引入新课作好了铺垫。接下来，李老师出示小组探究的要求，学生以同桌两人为单位，在组内大胆地分享自己的解题方法。学生上台汇报和板演后，李老师作了适当地点评，并引导学生比较不同的方法和策略，总结出它们的联系与区别。本堂课，李老师的练习设计形式多样，难易适中，让不同层次的孩子都得到了发展。

课后，五六年级的数学老师与李老师一起对这节课的教学进行探讨。大家分别列举出了本课中值得我们学习的地方：1.注重让学生说出自己解决问题的方法，体现了五自学习单的优势；2.学生在交流和汇报中展示出不同的策略，并在比较中领悟合理选择策略的价值；3.在巩固基础的同时能进行适当地拓展。

本次听课活动，每位老师都收获多多。大家纷纷表示，今后将继续参与其中，提高自己的教学水平，促进自己快速成长。

图/文 李嘉靓