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【童真南湾营】择高处立 往宽处行 向前方领——记栖霞区教育局“第78场名师有约”活动

浏览数量:16     作者:本站编辑     发布时间: 2019-09-03      来源:本站







 

 

418日,栖霞区语文“第78场名师有约活动在南京市南湾营小学举行。栖霞区语文教师齐聚一堂,针对部编教材围绕基于学情的阅读教学”的主题,进行了课堂展示。泰州市姜堰区实验小学教育集团副校长,江苏省小学语文特级教师沈勇老师亲自授课并开设讲座,栖霞区教育局副调研员宋福云、栖霞区语文教研员周荣婷老师江苏省语文特级教师陈慧校长、南京市太阳城小学集团刘荣校长、太阳城小学语文特级教师王瑞雪老师以及全区语文骨干教师,太阳城教育集团全体语文教师参加了此次活动。

第一节课,南京市太阳城集团南京市南湾营小学王晶晶老师执教六年级《北京的春节。王老师利用“五自学习单”中的“自主预习”引导学生“学”在“教”前,再基于“自主预习”的效果上提“质疑”。整节课,王老师就是围绕学生提出的“北京的春节从哪一天开始,到哪一天结束?”“在这些时间里,大人和孩子们都干了些什么?”来开展,真正做到了基于“学情”开展教学。 接下来的第二节课,江苏省特级教师沈勇老师为我们带来的四年级《望庐山瀑布》《瀑布》比较阅读。风格迥异的课堂教学,扎实地教学功底,循循善诱的教学方法,最前沿的教学理念,游刃有余的课堂驾驭能力,让学生们学得轻松,更让听课老师叹服!

如果说《北京的春节》是一次愉快的旅行,让我们领略了基于学情的妙处;《望庐山瀑布》《瀑布》比较阅读就像一杯清雅的绿茶,香而不烈,枝叶分明,又唇齿留香。两节课,不同的风格,不同的设计,带给我们不同的看点和思考。

随后,沈特还为我们带来讲座《学情研究:教学的原点思维》。讲座中,既介绍了聚焦语文学科的核心素养,又重点介绍了自己学习诊断的方法的教学实践对策,并在如何有效落基于“学情”阅读的话题上进行了方法指导,其方法案例详实有趣,令大家收获颇丰。

最后,栖霞区语文教研员周荣婷老师“择高处立,往宽处行,向前方领”三句话总结了这场活动,她指出:沈特是一位脚踏实地的实干家,这是有教育情怀的智者才能做到,也是我们栖霞教师所要努力的方向。

此次教研活动让在场的每一位老师聆听了来自课堂的天籁之音,品味了来自语文的润泽香甜,一起探索“基于学情的阅读教学”的课堂教学模式。

文:岳冉


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