【童真南湾营】环环扣五自 生词练扎实——南湾营小学“童学课堂”系列研究课257期

10月13日上午，南湾营小学的老师们伴着悠扬的铃声齐聚录播教室，认真学习了王莉君老师为我们带来的一节扎实有效道德童学课堂——《Unit 4 I can play basketball》。

课堂伊始，王莉君老师以“五自学习单”为基础，就知识链接和自主预习进行了交流和反馈，向老师们展示了自主预习部分在课堂教学中的具体操作方式，也显示了自主预习对于小学英语学习的必要性，让学生在进入课文之前，就对本课的学习目标有了明确的认识。王老师的活动，不仅能及时了解学生在学习新授单词时的困惑，也使得课堂教学更有针对性。

在整个教学过程中，王老师紧扣“五自学习单”中自主探究板块，通过小组合作学习和个人思考相结合的方式，对课文中的人物和其所具备技能以及故事最终结果做了梳理。王老师的教学方法也十分多样，孩子们能积极给出回应。有趣又切合主题的《Sports song》牢牢抓住了孩子们的眼球、小组成员互相检查单词的释义和发音，让所有学生都能成为课堂的小主人、Let’s act的活动，让小朋友们都成为了小小演员，小朋友们沉浸其中。最后，王老师又回到“五自学习单”的自主应用中，带着孩子对整篇课文进行了回顾与总结。

“童学课堂”不仅是青年教师展示的舞台，更是所有老师学习的机会。我们要抓住每一次来之不易的机会，和学生一起成长，和同伴一起成长，共同进步！