【童真南湾营】以旧引新 提升实效——南湾营小学英语组校本研修活动(七）

微雨过后，凉风习习。南湾营小学英语组在录播教室，迎来了5月的第一次校本研修活动。此次研修由任教四年级的王莉君老师带来四下Unit6 Whose dress is this? (Fun time & Cartoon time)。

上一次演课后，王老师对教学内容进行了完善。王老师借助实物，直接引出课题，简洁明了，针对性强。接下来通过Review story 过渡到 Grammar time 再到Fun time以及Cartoon time.活动开始，王老师通过旧知引新知，细致入微地帮助学生学习巩固词汇。接着，她通过丰富的游戏，引导学生学习句型：1.A.Whose...is this? B.It is...2.Whose... are these? B.They’re ...

上课结束后，英语组的教师们就本节课，各抒己见。在肯定王老师课程的基础上，提出了一些完善的方案。例如：词汇学习的部分，可以细致，但要注意时间把控。以及Cartoon time，可以增设游戏的环节，让学生通过合作表演，体验此处内容的趣味性。丰富活动层面。

本次的校本研修活动，节奏紧凑，教师们通过群策群力，使活动得到了质的改善。王老师表示会吸取大家的建议，更好地完善自己的课，为接下来的课堂展示作好充实的铺垫。