【童真南湾营】走上教育科研的幸福道路——南湾营小学“童心之旅”青年教师研修班系列报道之（93）

 

 

2019年9月18日下午，南湾营小学青年教师研修班如期开展。本次研修班邀请了拥有丰富的教学及写作经验的骨干教师王路老师主讲，主题为《例谈小学教学论文的撰写》。

活动一开始，活动主讲人王路老师先向大家抛出了一个问题：一线教师为什么要写论文？她提出了教师撰写论文的三个阶段，即从完成任务，到追求功利，到幸福工作。然后，王老师展示了一大批“干货”例子，阐述了教育教学论文写作中容易陷入的三个误区，即字越多越好，理论越深越好，语言越美越好。这些深刻的心得分享也许能让青年教师们在论文写作时少走弯路。接着，她又分享了写好教学论文的四点经验：用心经营课堂教学，坚持写作教学随笔，阅读高质量的教学期刊，从教育教学实践出发写文章。最后，王老师推荐了一批教学期刊，并激励大家都能成为为了自身发展而快乐写作的人。在场的老师们纷纷认真记录，收获颇丰。

经过这次教研，青年教师们知道了论文写作的目的、规范，要决心学习优秀论文的谋篇布局，不断积累论文写作的经验。相信在各位骨干教师的热心帮扶和青年教师的不懈努力中，南湾营小学的青年教师们一定能走上教育科研的幸福道路。

 

图/文：刘欣蕊

编辑：刘卫