浏览数量:75 作者:南京市南湾营小学 发布时间: 2020-06-10 来源:本站
6月9日上午第一节课,南湾营小学的老师们齐聚二(2)班,聆听了郑鹏馨老师带来的一节生动有趣的研究课《蜘蛛开店》。
郑老师先让学生朗读和理解了课题,学生了解了蜘蛛的样子和“店”的意思。随后学生自读课文。在自读课文后,郑老师采用了随文识字的教学方法,把生字学习融入进段落的学习。学生既掌握了生字又熟读了课文。随后通过黑板上一张形象的“大网”采用思维导图的形式,帮助学生迅速清晰地厘清课文脉络,又给了学生上台展示的机会,同学们都兴趣盎然。
通过思维导图我们知道蜘蛛在店里卖了口罩、围巾和袜子。郑老师又启发学生,这些物品都需要编织,自然引入生字“编”。同时出示“编”的字源,让学生直观地理解这个生字的意思。除了生字教学方法多样,郑老师在课文朗读指导上也特别有创意,郑老师准备了丰富多彩的表情符号,让学生把不同的表情符号放入相应的句子当中,然后看着表情符号,带着感情朗读课文,这样的方式让学生一看就懂,一学就会。
本节课在书声琅琅和温馨活泼的氛围中进行,学生们在听课过程中学习到了有趣的知识,听课老师们也受益匪浅。这节课充分告诉我们一节优质的课堂是怎样的,它一定是充满了童趣童真,充满了老师对课文的深入钻研和思考,充满了师生课堂上机智有效的互动,是老师和学生通力协作的智慧结晶。
文/图:张沁园
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