【童真南湾营】教研引领成长 不负秋日时光——南湾营小学综合组校本研修（三）

间隙拾眸，秋天已悄悄问候。在这丰收的美好时节里，为了提升教师业务技能，提高教育教学质量，南湾营小学综合组又开展了新一次校本研修活动。

首先，由综合实践活动教师刘欣蕊介绍了《小小文具设计师》的教学设计思路，本课立足于新课标为综合实践活动课程制定的培养学生实践能力与创新精神的目标，以“实践、创新、发展”为主线，引导学生思考在日常学习生活中使用文具时遇到的不方便的时刻，由此对平时使用的文具进行创新设计，并绘制设计草图，进行作品交流。本次活动把学生在校内的学习活动同日常生活及其需要和兴趣紧密结合,使学生通过综合性、开放性的实践获得积极的、全面的发展。

接下来，综合组老师们对刘欣蕊老师的课进行了研讨，王凡老师指出，在本次实践活动中教室做到了扶放结合，既给了学生足够且适时的指导与帮助，让学生在活动过程中能获得足够的知识与思路支持，也给了学生充分的活动空间，尊重了学生个性化的思维。整堂课的设计为学生提供了多元自主的学习机会，满足了学生发展个人兴趣与专长的需要，培养了学生的创新能力与实践能力。

    教育教学工作是一场永无止境的旅程，教有所获，研有所得，教研活动是帮助教师提升教学质量和教育创新能力的重要途径，一场教研活动就是一次专业且精彩的思维碰撞。在未来，我们相信南湾营小学的教师们都会在教研活动中有所收获，茁壮成长。

文/刘欣蕊