【童真南湾营】操作中明算理 练习中固算法——南湾营小学“童学课堂”系列研究课296期

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。2021年5月19日上午，南湾营小学“童学课堂”如期开展，金永芹老师为大家带来了一年级数学课《笔算两位数加两位数（进位加）》。

首先，金老师从两位数加两位数不进位加引入，通过33＋16这道竖式，引导学生们积极思考，回忆并总结了列竖式的方法。

接着，围绕两位小朋友集邮的情境，在学生们分析出数学信息后，提出数学问题。同学们积极踊跃地用自己喜欢的方式拨一拨、摆一摆、算一算，探究34＋16的计算方法。在展示的过程中，可以看到孩子们通过多种方法理解“满十进一”，有的同学利用拨计数器的方法，有的同学利用摆小棒的方法，有的同学直接列竖式进行计算……最后，金老师在学生深刻理解“满十进一”后，带领着学生们利用竖式的方法规范地书写。

本节课金老师充分运用学具帮助学生理解算理，掌握算法，把时间和空间还给学生，取得了良好的教学效果。课堂上，学生积极发言，汇报有序，展现出一年级小朋友的良好精神风貌。

课前，金老师经过3次试上，不断精益求精，打磨课堂教学。组内老师全程参与听课评课，为本节课献策献力。

每一次的童学课堂，都带给老师们启发与思考。相信全体教师都能持之以恒，不断反思总结，不断求索进取，为孩子们营造乐学、创行的课堂氛围。

图/文 张程