【童真南湾营】聚焦名师课堂 探究引领提升——南湾营小学数学组校本教研（106）

初冬时节，2022年11月18日南湾营小学数学团队进行了名师课堂的观摩活动，观摩了一节《三位数乘两位数》的名师课堂实例，整个团队聚焦探究活动，一起观摩学习。

整节课以学生的探究活动为主，先整体回顾学习单中需要研究的问题，而每一道题都带领学生明确关键信息和题目要求。三个需要研究的问题层层递进，把三位数乘两位数中的重难点通过学生的探究合作解决。在合作探究之前再次明确组内共学的要求，让学生带着任务进行探究。在共学探究时，组长负责组织组员的探究活动，负责组员的讨论分工，疑问解答等。共学探究时对于学生的讨论规范做出要求，探究时眼光共同聚焦同一份学习单，红笔必备做教鞭，而且对于组员如何确认、追问、举例和补充的问法也统一进行规定，给予学生规范的要求，使探究活动高效。在探究活动中组员之间相互提问，在组内一些问题就能得到解决，不能解决的问题留到全班讨论，一起解决，探究活动真实高效。

通过观摩名师课堂，南湾营小学数学组不仅进行了学习记录，更重要的是对自己的以后的教学有所启发，在探究活动的组织安排上要更加的细致，分工要更加的明确。课堂上要给予学生充分的时间进行探究，使学生的探究能力得到充分的提升。

图/文 黄娴