【童真南湾营】常态教研 共同进步——六年级数学组循环听课活动（3）

10月26日上午，我校六年级数学老师齐聚六（3）班开展循环听课活动，余秀萍校长也参加了此次活动。本次由吉康老师带来《按比例分配的实际问题》一课。

课程伊始，吉老师利用王叔叔和李叔叔分配利润的问题引入，使学生意识到不能平均分，学生提出可以按3:5的比例进行分配。接着，让学生独立思考，尝试画图并列式解决问题，再请学生上讲台介绍自己的方法，吉老师引导同学们对比了学生不同的解题思路和方法，突出按比例分配把利润看作单位“1”，帮助学生进一步了解问题的本质，从而解决问题。

课后，余校长和六年级数学老师进行了研讨。老师们立足课堂，从学生实际需要出发，就课堂中存在的问题畅所欲言，积极讨论，提出宝贵的改进建议。

思维的碰撞迸发智慧火花，热烈的讨论带给彼此启发和思考，循环听课活动使教师们的教研意识进一步增强，促进老师们在课堂观摩中多反思、多研究，最终促成教师专业发展。这项工作我们将扎实推进，常抓不懈。

图/文：吉康