【童真南湾营】用耐心与智慧守护花开——南湾营小学“童真论坛”之“说身边故事，品教育之美”系列（54）

五月，微风不燥，阳光正好。疫情之后，学生纷纷返校，新学期的童真论坛也如约而至。本期由郑鹏馨老师主讲，她从“耐心”和“智慧”两方面分享了谢子琪老师的两则教育小故事。

作为一名工作六年的年轻教师，谢老师总能耐心对待每一位学生，从不以成绩作为区分孩子的标准。对于班级顽皮和学习能力稍欠缺的学生，谢老师会走近他们，在学习和生活上格外关注，挤出时间对他们单独辅导。每次辅导完，还总会剥一颗果汁软糖给他们吃。

作为学校的珠心算实验年级，谢老师在班级的珠心算教学上也倾注了不少心血。针对班级部分孩子缺乏练习，拨珠速度慢等学习现状，谢老师实行了“小考官制”，由考核成绩优异的学生作为“小考官”，去考核其他同学。一时间，班级掀起了一股“珠心算”热潮，每个同学都发奋练习，争当“小考官”。而那些基础薄弱的孩子，学习热情也被点燃了。

郑老师的分享，小小的细节中透露的是爱，是责任，更是工作时嘴角扬起的笑容。在场的老师也感触颇深，俞彦老师和贾珩老师对谢老师的认真、负责表示肯定，并结合自身的教育经历分享了所思、所想。

短短的几年时间，谢老师总结出了自己的一套教学法宝，也成为孩子们最喜爱的老师之一。谢老师的故事也告诉我们，作为一名教师，我们一定要平等地对待每一名学生。让我们用爱心与耐心去浇灌每一株花朵，用智慧与行动等待每一次花开！

文/图：张程