【童真南湾营】乘“双减”东风 研分层辅导——南湾营小学数学组分层辅导研讨

为落实“双减”政策，深入推进分层辅导，提升课堂教学效率，2021年11月26日下午，南湾营小学数学组开展了“分层辅导”研讨活动。老师们齐聚五（2）班，聆听张婷芳老师执教的《求商的近似数》。

张老师以小组为单位，开展分层辅导的教学活动。首先，让学生回顾“求商的近似数”的相关知识，明确解题方法。在探究部分，张老师精心设计了两类题目：填空题和解决问题，共6道题。填空题和解决问题各3道，分两次呈现，要求每人每次至少选择2道题目，完成后在小组内交流，确保小组内3道题都要有人选到，每组派3个代表上台展示解题过程，做到的小组就可以得到相应的星星。最后，再次回顾本节课的所学内容，学生在交流中畅谈收获，小结注意点，能力得到了提升。

张老师在课上重视学生的探究，学生经过独立思考，归纳方法，并进行实际的应用，在不断探究的过程中学会知识和方法。在热烈的小组讨论中，学生们进行自主纠错、互相查错、补充结论，在合作中互相借鉴、互相学习，数学思维能力得到提升。在小组展示中，学生们能够清晰表达自己的观点，展现出良好的学习氛围。 

对于分层辅导，我们将持续研究，在作业的设计形式、布置方式上不断改进，努力践行以分层作业撬动分层辅导，在实现提质增效的过程中帮助教师收获与学生共成长的幸福。

图/文  邱仁