【童真南湾营】走进孩子内心 让沟通无障碍——南京市南湾营小学家长学校主题系列活动之“童育讲堂”（二十九）

都说父母是孩子的第一任老师，孩子身心健全发展离不开父母的正确引导，父母的思想观念、语言、行为、习惯、生活方式等等都对孩子的认知及人格形成起着至关重要的作用，也都会在不经意间对孩子发展起着无形推动的力量。4月23日，中小学特聘心理辅导员、国家二级心理咨询师王芬老师来到南京市南湾营小学为家长们精心准备了一堂有意义的家长课堂《沟通从心开始》。

皮格马利翁效应强调父母的语言是雕塑孩子品行的力量，对孩子的心理成长有印刻作用。大多数父母总是会随意指责评判孩子，比较、否定也是常有的事。他们以为这种方式能激发孩子的上进心，但研究发现长期这类教育方式的结果往往适得其反，在孩子平静的表象下隐藏着深深的自卑感及伤痛，孩子可能伴有心理长期低自尊水平，而一个自尊水平低的孩子是不可能有学习的内驱力的，同时也会伴随自信心受挫，人际关系受困等等问题。

那到底怎样才是正确有效的沟通呢？王老师亲切地告诉大家：沟通有四要素——观察、感受、需要和请求。具体怎么做呢？首先，我们得先倾听孩子的心声，观察孩子需要。其次我们要学会正确表达自己的体会。接着跟孩子沟通时，我们才能正确表达自己的需要，那么孩子才能够正确明白我们的请求。家长们只有了解孩子内心的真实想法，才能够跟孩子沟通无障碍。

让我们一起携起手来用心读懂孩子，用心赢得孩子，用心教育孩子，用心与孩子沟通交流，让孩子身心同步发展！