【童真南湾营】常规心中记 教学手中抓——南湾营小学3月份教学六认真检查反馈

“求木之长者，必固其根本”，欲教学优者，先重其常规。教学常规是学校教学工作的重心，是检查教学质量的常规手段之一，是提升教师教学能力的重要途径。为督促教师把教学“六认真”落到实处，不断提高教学工作的针对性和实效性，全面提升学校教学质量，上周五，我校语文组、数学组、英语组和综合组开展了“教学六认真”检查工作。

本次教学六认真主要从备课及作业两方面，进行深入细致的检查。各学科负责老师详细地翻阅了教师的备课本、学生作业本，并做好详细的检查记录。查备课本时重点检查老师的二次备课、课后反思；查作业本时重点检查教师的批改态度，学生的作业规范及二次批改情况。

从检查情况来看，语数英学科教师均能及时批改作业，充分发挥评价激励的作用，记录细致到位，能反映学生作业中的错误及纠正措施。综合组教师的教案都能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，用心备课，认真记录，及时反思。

教学六认真检查是学校教学常规管理的基础性、常态化工作。深入、细致的检查，是为了将教学各环节的工作做精、做细、做实、做到位，加强学校教学工作的规范化和精细化管理。相信在认真规范的教学常规工作中，南湾营小学的老师们都能得到进一步成长！