【童真南湾营】“学中用”与“用中学”——南湾营小学“童学课堂”系列研究课366期

    2022年10月21日，南湾营小学英语组的校本教研活动如期举行。本次校本教研活动由潘主任及吴主任带领英语组老师们共同研讨王莉君老师的六上Unit 4 Then and now的教学内容。

 王老师的教学设计合理，目标明确，将六上较难、较长的文本上得深入浅出。王老师以询问学生周末活动作为导入，让学生感知过去式在生活中的运用，内容真实有效，紧扣本单元主题。读中环节通过观看课文视频，根据文本设计练习题，教授新知，操练扎实。练习设计层次清楚，容量适中、高效，符合学生认知规律。学生能够在感知、学习与操练中，感受Mike一家的过去和现在的生活变化。

 同时，王老师在课堂中问了多个开放性问题，问学生“What can Mike do now?”, “Which one do you prefer, then or now?”，以及“What do you think of their life”等问题。这让学生在获得本课语言知识的同时，学生的思维能力得到较好的锻炼、语言表达能力也得到了提升。王老师围绕then和now这一主题，设计了小组、同桌结对、师生、生生互动等多种形式的活动，深度培养了学生的综合语言能力。

 总的来说，王老师的课教态端正、语言流利、目标明确、环节紧凑，充分体现了“在学中用，在用中学，学以致用”的原则。在王老师的引导下，学生的听说读和思维能力得到良好的锻炼。