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【童真南湾营】研讨探求路径 整合提高效率——南湾营小学数学组主题校本教研活动四十九

浏览数量:19     作者:南京市南湾营小学     发布时间: 2020-05-21      来源:本站


20200520董智写49_html_46c48b7f.jpg20200520董智写49_html_35db7750.jpg20200520董智写49_html_m45f0de0.jpg20200520董智写49_html_115db239.jpg

踏着夕阳,伴着微风,520日下午,南湾营小学全体数学老师们齐聚二(3)班,进行本周校本主题教研。

首先,余校长询问了各个班级魔幻数学年级项目的推进情况,建议老师们继续引领学生学习提高,确保研究有效持续,并提出我校“魔幻数学”项目可与游戏课研究结合,让“魔幻数学”更具生命力。

随后,张主任对复课后的数学教学作出指导,对于整合单元知识的教学应当立足于每个班级学生的网课学习情况,先慢后快,有针对性地进行教学,不能一味照本宣科。

接着,张主任组织老师们对即将到来的“第五届魔幻数学节”各年级活动方案进行讨论,由于疫情,我们简化了数学节的活动,但也要让所有同学参与其中,感受数学的非凡魅力。

最后,各年级老师对接下来的数学教学展开研讨,老师们进行了重难点梳理,并分单元做了整理典型题型的分工,力求以练促学,提升教学效果。

相信在这个特殊的学期,我们南湾营的数学老师一定能同心协力,保证各项教学工作扎实开展!



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