【童真南湾营】理论学习聚人心 铸魂凝神固初心——南湾营小学数学组校本教研（105）

师资队伍建设是保证教育质量的重要抓手，更是落实“双减”的重要支撑。为进一步推进课程改革，提高教学效率，切实提高教师专业理论水平和专业技能水平，2022年11月16日上午，南湾营小学数学组全体教师齐聚数学营，参与以“聚焦探究活动 发展核心素养”为主题的校本研修活动。

本次学习每位老师先认真研读教学实例《长方形和正方形的认识》，记录实例中出彩的部分，认真揣摩其中的设计意图。意识到在数学实验这一背景下的教学，通过运用多种操作类实验手段，比如：量一量、折一折、比一比，让数学课堂动起来，让学生理解活起来，算理明朗起来，方法用起来。让学生在探究活动中积累数学活动教学经验，老师们通过理论学习充实自己的教学理论宝库，对探究活动的设计有自己的认知。

通过本次理论学习，全体数学教师定是收获满满，特别是探究活动的教学，相信在今后的教学中一定会有所涉猎，用之于教，让南湾营数学教学更上一层楼。

图/文 秦利