浏览数量:0 作者:南京市南湾营小学 发布时间: 2025-06-11 来源:本站
书香伴成长,笔端溢精彩。写作,能够记录生活、传达思想、表达感受。为了激发学生的阅读与写作兴趣,点燃学生的写作热情,全面提升学生的语文综合素养,学校公众号推出“童心小作家 妙笔可生花”栏目,展示学生的美文佳作,用文字记录学生的成长。
【自我介绍】
大家好!我是来自六(2)班的唐婉宁。在学习上,我始终保持着优异的成绩,这得益于我每天制定学习计划、坚持预习复习的好习惯。课余时间,我最爱沉浸在书籍的海洋中,无论是充满奇幻冒险的《哈利·波特》,还是充满悲情的儿童文学《城南旧事》,都让我爱不释手。我还喜欢拿起画笔,将脑海里天马行空的想法变成绚丽的画作。我还擅长用文字记录生活点滴。我性格文静内向,但一聊起书籍和写作就充满热情,期待和大家分享更多的阅读与写作心得!
移居火星
六(2)班 唐婉宁
时光飞逝,转眼间来到2050年。由于地球环境恶化,人们不得不寻找新的家园。而我经过层层选拔成为了第一批移民火星的人之一。
登上宇宙飞船,我们开始了一段漫长的星际之旅。大约三个月后,我们终于到达了火星。打开舱门后,映入眼帘的是一片橙红色的世界。广阔的荒漠上布满了尘埃和沙砾,处处是陨石撞击和沙尘暴形成的狰狞可怕的痕迹。狂风卷着沙土呼啸而过,打在坚硬的岩石上,发出沉闷的响声。我伸手触摸着地面,虽然隔着航天服,却仍可以感受到刺骨的寒冷。“火星,是一颗多么壮观而又荒凉的星球啊!这就是我们即将生活的地方吗?”看着连绵不断的沙丘,我不禁发出感叹。
几个月后,移民基地终于完工。我们开始将精力放在科研工作上。然而有一天,我们发现基地门前的岩石上残留着一些爪印。我们陷入深深的恐惧,难道火星上还有别的生物?于是,为了迫使这个神秘生物出现,我们在基地门口放上诱饵,并在上方设置了透明的纳米网罩,这个网罩设有红外探测器,用轻盈的纳米材料制成,不易被发现。一但感受到有生物靠近,就会自动落下。别看它很轻巧,一旦包裹住猎物,就会自动变硬,形成一个坚不可摧的牢笼。它的内部还装有监控,可以连接电脑,这样我们就可以在基地里查看是否抓住了这个不明生物。如果猎物反抗,它还可以自动发射******剂,确保我们不会被伤害。
经过几天蹲守,我们终于抓住了这个不速之客。原来是一个红毛怪。它身材矮小,全身布满红色的毛发,爪子和牙齿十分锋利。我们与红毛怪达成协议,今后和平共处。此时,我们的移民基地也全面建成,大批人类开始移民火星,共同建设美好的新家园。
通过这次冒险,我们明白今后还要面对很多挑战,可我们相信,终有一天,火星会变成人类幸福的第二家园。
(指导教师:陈谐)
【教师点评】
这篇习作想象丰富,小作者构建了人类移居火星的故事。文中运用多感官描写为我们生动形象的描绘了火星的环境,还详细叙述捕捉神秘生物的小插曲,故事情节生动有趣,融幻想与科学色彩于一炉。
【自我介绍】
大家好!我是六(2)班的常琪,是个活泼开朗的女孩。在学习上,我始终保持自律,成绩也一直不错。课余时间,我热爱航模,曾在国家、省市区各类比赛中斩获多项荣誉。不过我最爱的还是阅读与写作,每天都会抽出时间沉浸在书籍里,无论是跌宕起伏的科幻小说,还是蕴含哲理的文学经典,都让我着迷。我常把读书感悟、生活趣事写成文章,用文字记录成长。期待和大家分享阅读写作的快乐!
毒气弥漫中
六(2)班 常琪
2371年,地球因为人类大规模使用核武器而生态崩溃,不再适合人类居住,联合国决定在火星上建立基地,为大规模转移做准备。
我作为建筑和太空方面的专家,受命前往火星。我和一众宇航员乘坐着最快速的“时间号”太空电梯出发了。三十天后,在休眠仓里昏睡着的我被一道冰冷的电子音吵醒了:“尊敬的乘客,火星就要到了,请乘客做好准备。”不久,一声巨响,太空电梯停了。我们穿着轻便的宇航服走了出去。
首先映入眼帘的是一望无际的红沙和石砾,在狂风的席卷下,拍打在宇航服上。大大小小的撞击坑分布在火星表面,我叹息道:“这么恶劣的环境该怎样建基地啊?”几秒后,另一只太空电梯载着建材“咣当”一声落了下来。
很快,基地的硬件全部搭好了,我们依次进入。终于脱下了宇航服,大家好奇地走来走去,打量着基地内部。可好景不长,一阵刺耳的警报声夹杂着醒目的红灯响了起来。我作为太空科学家,敏锐地发现了问题。我从背包中翻出来我的发明----防毒泡泡。一枚枚白蓝相间的小药丸被吞了下去。别看它小小一枚,只要吞了下去,立马就会形成一个巨大的泡泡,将把其吞下的人包裹,使人的行动完全不受限制。见大家一个个都被它包了起来,我游泳似的往通风中心去。原来是火星地下的毒气泄露了,跑到基地内部去了。好巧不巧,我的泡泡被通风扇叶绞破了。可身上一枚防毒泡泡也没有了。我屏住气,快速的修改了程序,最后成功净化了空气,将毒气隔绝在外。
经过这次危机,我们更加深刻的意识到了在火星上建造基地的困难,但我相信,在大家的共同努力下,火星终会成为我们的第二家园。
(指导教师:陈谐)
【教师点评】
文章角度新颖,小作者以丰富的想象,向我们描述了未来人类在火星建基地的科幻故事,情节有起伏,描述了基地遇毒气危机及解决过程,展现了人类克服困难的决心。文中融入了“防毒泡泡”这一独特的发明,为故事增添了科幻色彩,使读者眼前一亮。
一级审核:刘卫
二级审核:吴婷
三级审核:余秀萍
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