【童真南湾营】常教常思 常学常新 教学相长——南湾营小学语文组校本研修（85）

“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。”在这个秋意浓浓的日子里，南湾营小学语文组的老师们齐聚大会议室开展常规校本研修活动。

首先，由三位老师分享了他们近期出去参加教研活动的一些所见所闻、所感所悟。葛爱芳老师分享了华东语文大讲堂的盛况。在这次大讲堂中，我们集团的王瑞雪特级呈现了一节高质量的《归园田居 其三》，葛老师认为王特的课自然纯净、层层递进、由诗及人，诗中有画、诗中有情、诗中有味，值得我们每个年轻教师去仰望。在太阳城小学举办的《策略助力，做主动的阅读者》教学活动中，倪鸣特级的课扎实高效、深入浅出，“浸润式”的阅读策略指导课堂也给葛老师留下了非常深刻的印象。丁豪老师向我们分享了附中仙小阅读活动开展的丰富形式：低年级的亲子共读、中年级的线上阅读、高年级的特色活动呈现，值得我们学习，我们也要在不断探索中摸索出适合自己的阅读方式。金美红主任分享了陈道佩老师提出的“如何上好公开课的‘四个一’”：一个严谨的脑、一双灵活的眼、一颗玲珑的心、一张厉害的口，避免乱、枯、浮、窄。

接下来，金美红主任再次对这次的作业检查进行细致反馈，表扬了一些班级好的做法，同时也提出了一些班级作业方面需要改进的地方。她指出，在双减背景下，我们更应该积极思考，精心设计作业内容，完备作业形式，帮助学生提高学习效率。 

最后，各年级分组进行了集体备课，针对近期教学上出现的问题进行交流与探讨。

教师只有不断学习、不断思考与探索、不断为自己注入新鲜的血液，才能教学相长、师生共进。