【童真南湾营】乐活激趣 童趣洋溢——南湾营小学语文组青年教师展示课报道

9月24日上午，南湾营小学的语文老师们齐聚录播教室，认真聆听了我校优秀青年教师郑鹏馨老师的语文课《大小多少》，这是一节优质的低年级展示课，听课老师们获益匪浅。

本节课上，郑老师通过小组评比的方法来调动学生的积极性，学生为了给自己的小组赢得荣誉，纷纷举起了小手积极发言，课堂充满了活力和乐趣。新课伊始，郑老师跟学生玩了一个说反话的小游戏，老师说一个词，学生说它的反义词。说反话游戏和今天授课的内容息息相关，同学们的学习兴趣一下子被调动起来了，接着郑老师通过自己富有韵律的朗读，把学生带入课堂的情境，同学们听着郑老师的朗读纷纷沉浸在课堂当中。

郑老师在整节课中采取了随文识字的教学方式，对低年级的学生采用随文识字的教学方式可以让识字教学变得不再单调，也让学生学得快，记得牢。课堂上，她非常注重对学生字词和句子朗读的指导，由字到词，再由词到句，最后由句到文，层层推进，步步深入，字词教学取得了良好的效果。在指导识字时，她出示了字的字源图，通过字理的讲解让学生识字，起到了事半功倍的效果。在朗读方面，郑老师运用了多种方式指导学生读好句子和课文，比如有开火车认读词语，配乐朗读句子以及拍手朗读课文，还有生生互读，师生对读等等。朗读办法多，学生在书声琅琅中轻松掌握了本课的知识。最后通过摘苹果的小游戏检验学生的学习成果，学生兴趣十足，积极互动。在指导写字环节，郑老师和孩子们做起了手指操，她通过亲切的教态，童趣的动作，带着孩子们活动小手指，做好写字的准备，最后孩子们在习字册上写下了一个个工整的铅笔字。

这节课充满了童趣，充满了郑老师的智慧，也散发着她个人的魅力。本节课，听课老师们领略了郑老师优秀的教学风格，也让大家从中学到了很多。相信只要不断的去研究学生，研究教材，研究教法，老师们一定可以不断提高自己的教学水平。

文/图：张沁园