【童真南湾营】提升素养 内外兼修——南湾营小学“童心之旅”青年教师研修班系列报道之（98）

提升素养 内外兼修——南湾营小学“童心之旅”青年教师研修班系列报道之（98）

初冬的傍晚，天色朦胧，寒气侵人，南湾营小学的研修教室里，老师们热情高涨地进行着勤奋的研修。今天由印藕玲主任给青年教师们带来关于教师如何提高自身基本素养的讲座《提升素养，内外兼修》。

讲座开始，印老师结合自身的工作经历和南京市优秀青年教师评比要求，与老师们分享了教师应该学习的《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》的一些重要内容。老师们更加坚定了方向。不忘初心，牢记使命，潜心教书育人、关心爱护学生是我们一生的追求。随后，印老师又从自身班主任工作的经验出发，告诉大家如何成为一个优秀的班主任，除了熟知《中小学班主任工作规定》《教育学、心理学基本理论》《学生伤害事故处理办法》等，我们还需要运用教育学、心理学基本理论，关注罗森塔尔效应、淬火效应等现象，对班级里不同的事件作出正确合理的处理。最后，印老师用一个个典型的班级案例，特别强调了家校沟通的艺术。青年教师们进行了深入的讨论交流，让我们知道了作为班主任应该如何和家长进行有效的沟通。

本次研修促进了青年教师们对于自身素养提高，内外兼修的认知。大家更加认识到班主任工作的专业性。相信在后面的教育教学工作中，我们一定能学以致用，在教师基本素养上更上一个境界。

图/文：董智

编辑：刘卫