【童真南湾营】难忘泼水节 读中悟真情——南湾营小学“童学课堂”系列研究课222期

难忘泼水节 读中悟真情——南湾营小学“童学课堂”系列研究课222期

冬季的呼呼寒风，也阻挡不住南湾营小学浓浓的学习氛围，这不，金美红老师正在录播教室带着孩子们学习一篇有趣的文章《难忘的泼水节》呢！

课文中洋溢着的热情，就像火红的凤凰花，撒满字里行间。金老师正是创设了这样一个热情洋溢的场面，在欢乐的朗读中，在一段段令人欢欣鼓舞的文字中，孩子们学习的兴趣被激发了，他们参与到傣族人民的泼水节中，和他们一起欢度这美好的日子，课文中的生字，也变成了一个个动人的音符，在这个泼水节上跳跃着。比如，在教学“祝福”这两个字时，出示了“祝福”古文字。重点讲解了“礻”、“祝”和“福”字的含义，孩子们听得认真入迷，不仅让孩子们感受到了中国语言文化的博大精深，轻松地记住了“祝福”，更记住了周恩来总理和傣族人民彼此美好的祝福。

金老师的课最让人印象深刻的是她亲切的课堂语言，在善意地表扬和热情地鼓励中，看到了一位亲和温柔的金老师，看到了一位尽可能把每一位小朋友都带到课堂情境中的金老师，这样的老师怎能不让孩子们喜欢亲近呢?

金老师还抛弃了灌输式的说教，而是大量的采用了“读”的方法帮助学生学习课文，润物细无声，短短四十分钟的课堂，就采用了自由读、指名读、男女生配合读等多种朗读的形式。不断创设情境，引导孩子们反复读，有感情地读，在读中明理，在读中悟情。

金老师的这节课秉承了新课改的理念，秀出了独特的风格。值得我们南湾营小学的语文老师们学习、借鉴！

文/图：曹越