【童真南湾营】提高复现率，增加趣味性——教研员陈红老师莅临南湾营小学指导（25）

提高复现率，增加趣味性——教研员陈红老师莅临南湾营小学指导（25）

2019年10月23日，开学以来的第八周，桂花飘香，秋意浓浓，陈老师亲临我们南湾营小学对于王莉君老师的一节三年级的课进行了听课和评讲指导，使我们收获了非常多宝贵的建议以及上课的技巧。

本节课的内容是第四单元My family的第二课时（Fun time& Cartoon time）。本节课的重点是本单元介绍家庭成员的句型：This is my... 王老师用满满的激情带领学生操练了句型，并一起欣赏了Bobby和Sam的故事。王老师通过歌曲引入课题，再由Cartoon time中的新朋友：小蝌蚪贯穿整篇故事。先是让学生介绍了Mike的家人以操练句型，再接着结合我们的实际生活回到真实场景，由学生拿着他们自己的照片来介绍他们的家人，充分体现了英语新课标的理念——运用真实社会生活中的话题进行操练。

接着的卡通环节王老师提了一系列的问题引导学生去思考，其中Good evening.的问题引导也很棒，当中她提出：When do they meet？它们什么时候见面的？学生积极开动脑筋，深度思考找出了问题的答案。并且，对于青蛙和蝌蚪为什么会是母子做出了解释，学生观看了蝌蚪如何变成青蛙的小短片之后也懂得了科学道理。最后的表演环节也是让学生充分发挥主体作用，从佩戴头饰到表演以及评价都由学生来完成，这样学生既体现了自主性又培养了批判性思维。整节课的教态也十分自然流畅。

课后，陈老师对于王老师的课进行了详尽的评价以及给予了很多改进建议。三年级的课上由于课本的内容容量较小，所以整节课的内容并不多，所以对于三年级来说加大知识的复现是非常重要的。复现率越高，学生越容易记忆。旧知融新知，操练也要从集体到个体。例如教师带读后，从男生到女生，从小组到小组，再从小组到个人等等，活动形式多样了，学生改的注意力也会更加集中。并且，对于三年级来说，字母的学习非常关键，所以字母的操练也是要在每节课有所体现，如拓展环节等游戏活动可以对字母进行操练。操练的形式要多，可以多去思考设计，如何让教师少说点，学生多说点，注重把时间留给学生。陈老师的一些建议让老师们连声赞叹，特别是年轻教师听完后更是有所收获。学习不光是学生的事，教师更要注重学习调升自我，感恩我们栖霞区小学英语大家庭有这样一位如此尽心尽力的教研员，让我们英语教师成长的更快，走的更远。