【童真南湾营】你早，来自灵动音符的力量——南湾营小学“童学课堂”系列研究课214期

 

 

10月16日上午，伴随着孩子们有节奏的“do,re,mi”的唱歌声，王瑶老师在音乐教室开启了一节妙趣横生的音乐课。

一年级的孩子活泼好动，王老师根据孩子们的特点，首先带着学生们做了简单的小互动，用动物的叫声进行发声练习，充满了童真童趣。

在教学过程中，王老师层层递进，从大公鸡、小闹钟和小朋友三个角色入手，从他们问好的声音，本首歌曲的节奏，对应的情境一步步的将这首歌进行分解再整合，使同学们一步步紧紧跟着老师钢琴的节奏，非常熟练的完成了这首歌的演唱。

演唱的同时王老师也带着同学们动作演示，结合着大公鸡、小闹钟和小朋友起床问好的动作，让整首歌趣味十足！全班同学进行了表演唱，结合演唱和动作，增加同学们的记忆。

最后王老师以小组的形式，结合课前带着大家唱的各种动物叫声练习让同学们自己做了一次“作词家”创作出自己喜欢的歌词并以小组的形式进行领唱，可谓是乐趣十足，把课堂真正的交给了学生，同时也让问好的声音，你好的问候留在了教室的每一个角落。

一节美妙的“童学课堂”在音乐声中结束，老师和孩子们都感受到了音乐的魅力，希望我们的“童学课堂”能够让老师们收获更好的美好。