【童真南湾营】巧施班级小策略 赋能课堂精管理——南京市南湾营小学骨干教师培养班系列报道（10）

为提升青年教师的课堂管理能力，探寻科学有效的育人方法，2026年10月23日下午，南京市南湾营小学青年教师代表相聚会议室，共同聆听宋珊老师带来的讲座《巧施班级小策略，赋能课堂精管理》。

分享中，宋老师结合一线教学实际，剖析课堂管理常见痛点，从前置课前铺垫、课中柔性干预、课后闭环复盘三个维度，介绍可落地实操办法。她介绍了非语言分层提醒、课堂微激励、设立学生岗位、课堂暂停等小妙招，强调把管理权适度交给学生，推动学生实现自我管理。同时点明策略落地要做到宜少不宜多、执行标准统一、管理兼具温度。

此次分享立足微小实践，引导教师跳出高压管控思维，着力打造有序高效、充满温度的课堂，为班级管理工作提供了实用借鉴。青年教师们纷纷表示，将把所学方法运用到课堂实践当中，提升自己的班级管理能力。

图/文：秦利

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