【童真南湾营】研精覃思琢课堂 聚力深耕促提升——南湾营小学数学组校本教研（ 204 ）

时序九月，秋意渐浓。2026年9月16日南湾营小学全体数学教师齐聚会议室开展集体备课活动。

首先由数学组全体教师对上节秦利老师试上的珠心算一课《认识1、2、3、4、0》展开研讨。大家对秦老师的教学设计予以肯定，同时针对本节课各教学环节提出优化修改建议。大家围绕算盘结构介绍、课堂提问问法优化、学生上台拨珠出现遮挡等问题提出解决办法，期待秦老师明天成功上好展示课。

随后，董智老师结合新课标要求，开展《1-6的表内乘法》教材深度分析分享。表内乘法是小学数学计算教学的基础，是学生从加法思维向乘法思维过渡的关键知识点，也是后续乘除法计算学习的核心铺垫。董智老师结合新旧教材差异，从单元知识架构、教学重难点、知识编排逻辑、学情适配教学方法、易错点突破策略等多个维度展开细致解读。同时结合日常教学经验，梳理出低年级学生学习乘法时的常见问题，分享了趣味化、具象化的教学技巧，建议教师依托具象教具、生活化场景，帮助学生理解乘法的本质含义，避免机械背诵口诀，着力培养学生的数学思维与计算能力，为全体教师开展乘法教学提供了清晰的教学思路与实用参考。

活动最后，张春梅主任对上周末的南京市魔方比赛进行介绍和比赛小结，并对近期数学组各项工作安排进行说明。全体教师应深耕新课标、熟读新教材，打通各学段知识衔接链条，精准把握各年级教学重难点；持续打磨常态课堂，聚焦核心素养，优化教学设计与课堂评价，打造高效优质数学课堂。

教而不研则浅，研而不笃则空。本次集体备课活动主题鲜明、内容充实，以课例为载体、以教材为根基，实现了全员参与、共同成长。下一步，南湾营小学全体数学教师将把本次教研成果落地常态教学，将研讨所得、所思、所悟融入课堂实践，深耕细研、聚力前行，持续推动学校数学教学质量稳步提升。

图/文：李嘉靓

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍