【童真南湾营】童心小作家 妙笔可生花——南湾营小学优秀习作展（93）

书香伴成长，笔端溢精彩。写作，能够记录生活、传达思想、表达感受。为了激发学生的阅读与写作兴趣，点燃学生的写作热情，全面提升学生的语文综合素养，学校公众号推出“童心小作家 妙笔可生花”栏目，展示学生的美文佳作，用文字记录学生的成长。

【自我介绍】

大家好，我是三（2）班的徐嘉宁。我是一个性格温柔的小女生，待人真诚、热情！在课堂上我虽不常举手发言，但我尊敬老师，团结同学，能认真完成作业，上课专心听讲，热爱劳动。在生活中，我还是妈妈小帮手，经常帮妈妈做一些力所能及的家务，比如叠衣服、扫地、擦桌子等等。妈妈总夸我像个小精灵，眼里藏着星辰大海，虽然偶尔会哭鼻子，但擦干眼泪后，永远选择继续的越能力者。

欢乐春节

三（2）班 徐嘉宁

春节是中华民族最隆重的传统节日。每到春节，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。

腊月三十这天，一家人早早地起床，忙着贴春联、挂灯笼。红红的春联贴在门上，寓意着新的一年吉祥如意。下午，厨房里飘出阵阵香味，原来是奶奶在准备丰盛的年夜饭。有红烧鱼，象征着年年有余，还有很多美味佳肴。一家人围坐在餐桌旁，欢声笑语不断。

吃完饭后，我拉着爸爸妈妈去放烟花，烟花在夜空中绽放，有的像花朵，有的像流星，把天空装点得格外美丽。

春节里，走亲访友也是必不可少的。去亲戚家拜年，长辈们会给我们讲过去的故事，还会给我们很多好吃的。春节是中国的传统节日，它让每一个家庭都充满了爱和希望，我真的很喜欢春节，因为它让我感受到了家的美好和亲人的重要！

(指导教师：施芳菲)

【教师点评】

习作按时间顺序，把贴春联、吃年夜饭、放烟花、走亲访友这些春节习俗串联起来，条理特别清晰，读起来就像跟着过了一遍热闹的春节。你不仅写出了春节的喜庆氛围，还巧妙地融入了传统寓意，字里行间满是对家人和传统节日的热爱，结尾的真情流露格外动人！

【自我介绍】

大家好！我是来自三（2）班的陈冠旭。我性格安静内敛，不善言谈，是一个慢热型的男孩。起初我或许有些腼腆，但我内心真诚友善。

学习中我踏实努力，生活里我温和有礼。我喜欢在阅读里收获乐趣，在书本里探索新奇的世界，安静的时光能让我感到充实，集体的温暖也让我倍感快乐。我会踏踏实实地做好自己，认真对待学习与生活。

未来的日子，愿我们在朝夕相伴中慢慢熟悉，携手走好成长路上的每一步。

可爱的校园，成长的乐园

三（2）班 陈冠旭

清晨，金色的阳光穿过枝叶，温柔地铺满整个校园。微风拂过树梢，带来阵阵清香，崭新的一天就这样开始了。

教室里，朗朗书声是校园最美的旋律。课堂上，我们跟着老师探索知识的海洋。遇到难懂的题目，大家不会轻易退缩，而是互相讨论、认真思考；面对新鲜的知识，每个人都睁大眼睛，满怀好奇地汲取养分。我们争当爱学习、勤思考的好学生，在求知路上一步步向前。

下课之后，操场变成了欢乐的赛场。同学们尽情奔跑、跳跃、做游戏，处处充满活力。有人运动累了，伙伴就主动上前搀扶；同学不小心遇到麻烦，大家都会热心伸出援手。团结友善的氛围，让校园格外温暖。

老师悉心教导我们，不仅教我们读书写字，还教会我们做人的道理。在这个大家庭里，我们一起努力，一起进步。

美丽的校园，见证着我的成长。在这里，我学会勤奋、懂得友善。我会带着满满的热情，认真学习、快乐生活，努力成为更优秀的自己。

(指导教师：施芳菲)

【教师点评】

习作真挚动人，满是童真与温度！开篇写景优美，阳光、微风勾勒出校园清晨的美好，画面感十足。全文条理清晰，课堂的专注求知、课间的欢乐互助，将校园生活写得鲜活生动。语言朴实流畅，情感真挚，既写出了校园的温暖，也藏着自己对成长的思考。字里行间满是积极向上的态度，是一篇用心观察、真诚表达的佳作！

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍