【童真南湾营】趣闯障碍赛场，乐享奔跑童年--南湾营小学“童学课堂”系列研究课第565期

为落实“健康第一”的教育理念，丰富低年级体育课堂形式，激发学生运动兴趣，锤炼学生灵敏、协调的身体素质，同时为校体育教研活动搭建交流平台，南湾营小学的丁友浩老师为一年级学生带来了一堂趣味盎然、活力满满的《趣味障碍跑》公开课。课堂上，孩子们化身“闯关小勇士”，在绿茵赛场中尽情奔跑、勇敢挑战，在欢声笑语中习得技能、收获成长，充分感受体育运动的快乐与魅力。

课堂伊始，丁老师以规范的课堂常规快速收拢学生注意力，细致讲解了障碍跑课堂的安全规则与跑动注意事项，筑牢课堂安全防线。随后带领孩子们开启趣味热身环节：原地关节活动、趣味折返小跑、动态拉伸练习，充分活动肩、膝、踝等关节，激活身体机能。孩子们精神饱满、动作整齐，在轻松欢快的节奏中快速进入运动状态，为接下来的障碍跑闯关做好了充分的身体与心理铺垫。

基本教学环节紧扣“由易到难、循序渐进”的原则，亮点迭出、趣味十足。丁老师首先为学生完整示范了障碍跑的规范动作，清晰地展示了快速起跑、节奏梯步、敏捷绕桩、攀爬跳箱、贴地爬行、过平衡木、套圈过身等核心动作要领，让孩子们快速建立直观的动作认知。随后，教师设计了层层递进的闯关练习：节奏梯步练习中，孩子们踩着敏捷梯有节奏地踏步，锻炼步频与协调性；绕锥环节中，孩子们灵活穿梭于标志桶之间，感受方向变化带来的挑战；攀爬跨越练习时，孩子们勇敢站上跳箱、平稳跨越高架障碍，锻炼下肢力量与身体平衡；贴地爬行环节里，孩子们压低身体、手脚协调前进，锻炼核心力量；平衡木练习中，孩子们双臂打开、目视前方稳步前行，锻炼身体平衡与专注力；套圈过身练习中，孩子们手持呼啦圈快速穿过，锻炼身体控制与应变能力。丁老师巡回全场，手把手纠正动作、耐心指导鼓励，帮助孩子们从生疏笨拙到流畅自信，每一次进步都让孩子们欢呼雀跃。

课堂尾声，丁老师带领孩子们进行全身放松练习，缓解运动后的肌肉紧张。集合总结环节，老师对孩子们课堂上的勇敢挑战、积极表现给予了充分肯定，表扬了坚持到底、互助友爱的“闯关小勇士”们。一旁观摩的老师们认真记录、交流研讨，共同探讨低年级趣味体育教学的优化路径。本次课不仅让孩子们在趣味闯关中掌握了障碍跑技能，更培养了他们勇敢拼搏、团结协作的优良品质，为低年级体育课堂注入了活力，也为校体育教研活动提供了优质的交流示范。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍