【童真南湾营】合作探奥秘 思辨求真知——南湾营小学“童学课堂”系列研究课第560期

5月13日上午，天气清爽、气候宜人，由马小育老师执教的四年级科学公开课在四楼录播教室如期举行，全体综合组教师共同观摩了《气体的热胀冷缩》一课。

课堂上，马老师以趣味问题导入，引导学生思考“不用嘴吹，如何让套在瓶子上的气球变大”，充分激发了学生的探究兴趣。在实验环节，同学们分组合作，利用瓶子、气球、热水等材料，一起完成实验。

针对“气球为什么会变大”这个问题，马老师引导学生积极讨论，各小组成员利用“1+1”信息交流策略，充分表达观点，碰撞思维，在思辨中深化理解。面对“热空气上升”与“气体体积膨胀”两种不同猜想，教师组织学生辩论交流，并通过二次探究实验进行验证。同学们在猜想、论证、动手、求证的过程中，逐步厘清科学原理，真正做到用证据说话。课堂互动充分，小组合作有序，展现了良好的科学素养与探究精神。

本节课将实验操作与思维训练相结合，把抽象知识变得生动可感，有效落实了科学核心素养，也让学生在动手实践中爱上科学、乐于探究。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍