【童真南湾营】以课促研，以研提质——南湾营小学数学组校本教研（197）

春日虽到，微风微凉，在这舒适的天气里，为提升数学课堂教学实效，2026年4月22日，南湾营小学数学组齐聚阶梯教室，开展本周校本教研活动。

首先，全组教师围绕仇晓丽老师的研究课《相交与平行》展开研讨。仇老师先从教学目标、教学环节设计、教学方法运用等方面对教学进行详细阐述。她设计两次探究活动，一是通过对6组线的分一分学习平行的知识；二是通过对4组相交线的分一分学习垂直的知识。两次探究贯穿始终，层次分明，由易到难的带领同学们学习知识，课堂氛围轻松愉快。随后，同年级组的张婷芳老师针对前两次磨课过程中的调整、改善部分进行分享，同时也对课堂产生的问题与大家进行讨论，为课堂的高效教学奠定扎实基础。

在评课环节，大家各抒己见，对仇老师的课堂给予充分肯定，并提出优化的建议。黄娴老师认为，仇老师这节课由七里沟街道图引入课堂，设计探究活动层次清晰，为知识的学习打下基础。建议仇老师对于平行和垂直的知识点讲解再慢一点，多让学生自己去说一说更好。石子文老师则高度认可本节课的整体设计，他提到课堂环节划分清晰，探究活动准备充分，教学形式丰富多样，有效调动了学生学习兴趣，让学生在轻松愉悦的氛围中高效学习。之后，张主任对本节研究课进行了总结，表扬仇老师认真备课，亮点很多，如AI赋能的情境运用和游戏设计，板书设计的结构化等。同时她建议仇老师对于细节的把握再充分一些，从身边的事物入手讲解更加有助于学生的理解。

最后，张主任对本次珠算节系列活动进行全面梳理与总结，明确本周五举办珠算节闭幕式，并统筹部署即将到来的魔幻数学节各项筹备工作。

守教育初心，研教学之道，步履不停，笃行不怠。全体数学教师将以此次活动为契机，深耕课堂、潜心教研，不断优化教学策略，助力学生数学核心素养稳步提升。

图/文：张婷芳

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍