【童真南湾营】深耕新教材 践行新理念——南湾营小学数学组校本教研（194）

烟雨三月，雨丝轻柔，春意渐浓。为进一步推进新教材的研究，促进教师专业成长，2026年3月18日，南湾营小学数学组全体老师齐聚阶梯教室开展本周的校本教研活动。老师们对吉康老师执教的《口算两位数乘一位数》这节课展开了研讨。

首先，吉康老师分享了他的设计意图。他整节课借助AI进行备课，在课堂教学中多次设计用AI随机出题，小组合作的设计方面他注重让学生抓住重点，总结方法。接着石子文老师代表高年级组讲了本节课的磨课过程。他提到吉老师优化了教学手段与课堂活动，通过AI赋能、动手操作、多说多练等方式，让课堂更具实效性与创新性，教学效果明显提升。

老师们也对本节课进行了点评。吴海梅老师认为，吉老师在教学中敢于放手，让学生先独立计算，再通过小组交流、全班汇报的方式展开学习，并在比较中逐步优化计算方法。同时，吉老师十分注重算理的教学，借助数形结合的方法，帮助学生理解抽象的数学原理。李嘉靓老师表示，吉老师的探究活动设计层层深入，任务要求明确，学生在汇报时表现得自信大方。课堂上多次组织学生进行比较和辨析，体现了良好的教学引导。建议吉老师进一步钻研苏教版新教材，使实际问题讲解以及最后的总结对比环节设计得更加合理。

最后，张春梅主任结合新教材建议大家在教学的过程中要注重让学生说，培养学生数学语言的表达，能够说清楚算理。同时，她也希望老师们研究好教材，将重难点讲到位，课堂中学生汇报的形式可以多样化。

研无止境，笃行致远。通过本次活动，老师们进一步吃透新教材重难点，优化了教学方案。大家将以此为契机，学以致用、精益求精，打造高效优质的数学课堂，让新教材更好服务于课堂教学，助力学生核心素养稳步提升。

图/文：仇晓丽

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍