【童真南湾营】童心小作家 妙笔可生花——南湾营小学优秀习作展（81）

书香伴成长，笔端溢精彩。写作，能够记录生活、传达思想、表达感受。为了激发学生的阅读与写作兴趣，点燃学生的写作热情，全面提升学生的语文综合素养，学校公众号推出“童心小作家 妙笔可生花”栏目，展示学生的美文佳作，用文字记录学生的成长。

【自我介绍】

大家好，我是六（1）班的张诗艺。如我名字一般，我心怀诗意，热爱艺术，是一个乐观向上、温暖真诚的女孩。我相信“心有繁花，一路芳华”，在学习的道路上，我踏实认真、积极进取，用努力浇灌成长，用坚持收获进步。课堂上专注思考，课后认真钻研，不断遇见更好的自己。我的生活多姿多彩：我喜欢在文字里感受美好，在书香中沉淀气质；也喜欢在艺术中挥洒创意，用画笔与热爱描绘心中的世界。我温柔而坚定，开朗且上进，尊敬师长，团结同学，愿意用真诚与热心，成为大家身边温暖可靠的伙伴。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”今后，我将带着诗意与热爱，勇敢向前，不负时光，不负自己。愿与同学们并

肩同行，一起成长，一起发光！

春节趣事

六（1）班 张诗艺

春节，是一年中最热闹、最喜庆的日子。在浓浓的年味里，藏着许多有趣的小事，像一颗颗甜甜的糖果，回忆起来满是快乐。其中最让我难忘的，便是和哥哥一起放烟花。

除夕晚上，吃完热乎乎的年夜饭，爸爸拎着一大袋烟花到院子里，我和哥哥跟在后面，眼睛亮得像星星。“别急，等天黑透了才好看！”爸爸笑着拆开包装，拿出一根细细的仙女棒，先用打火机点燃一根递给我。瞬间，金色的火花从棒尖冒出来，像无数只小萤火虫在手边飞舞，我举着仙女棒转圈圈，火花跟着我的动作划出一道道闪亮的弧线。

最刺激的要数“冲天炮”了！哥哥把它稳稳地放在地上，让我和妈妈站到安全的地方。他点燃引线后，立刻跑回我们身边。几秒钟后，“咻”的一声，一道红光直冲夜空，接着“砰”的一声炸开，变成一朵大大的红花，照亮了整个天空。紧接着第二发、第三发接连升空，有的变成紫色的葡萄串，有的变成粉色的桃花，看得我拍手叫好。

放完烟花，我的手还有点暖暖的，鼻尖沾了点烟火气。我和哥哥坐在院子里，看着村子里还在绽放的烟花，叽叽喳喳地讨论哪个烟花最好看。

春节的趣事还有很多，收红包，拜年……每一件事都充满了温馨与欢乐。这些有趣的小事，拼成了我最快乐的春节时光。

（指导教师：黄占江）

【教师点评】

小作者以细腻的观察和真挚的情感为笔，把春节放烟花的场景写得鲜活又动人。从仙女棒的灵动光影，到冲天炮的绚烂绽放，再到和家人的温馨互动，字里行间满是童真与温暖。

【自我介绍】

大家好，我是六（1）班的陈慕夏，一个眸中有星辰、心中有山海的阳光男孩。我坚信“书山有路勤为径”，在知识的海洋里，我愿做一叶不知疲倦的扁舟，乘风破浪，不断求索。我的生活多彩而丰盈：运动场上挥汗如雨，那是活力的绽放；画板之前静心描摹，那是心绪的沉淀；方寸棋盘运筹帷幄，那是智慧的碰撞。动静之间，我学会了专注，也收获了由内而外的自信。我热爱班集体，尊敬师长，团结同学，是老师得力的小帮手，同学信赖的好伙伴。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”未来之路，我将心怀热爱，勇敢前行。相信全力以赴的我，定能抵达心中最向往的远方！

难忘的经历

六（1）班 陈慕夏

暑假的清晨，我们来到黄山脚下。抬头仰望，天都峰宛如一柄巨剑直插苍穹。峰顶在流动的云雾间若隐若现。朝阳给巍峨的山体镀上了一层金边，白云在山腰处缭绕，好似仙人挥动的纱袖。石阶两旁的古松姿态万千：有的树干笔直，像高耸的旗帜；有的枝干弯曲，像一把撑开的绿绒大伞；有的挺立着，像昂首挺胸的军人；有的横卧着，像盘踞的虬龙。一阵山风吹来，伴着松针的清香，让人心旷神怡。

我们开始向上攀登，陡峭的石阶宛如天梯垂入云端。我不禁倒吸了一口冷气，但我还是鼓足了勇气，朝着那片翻涌的云雾前行。

最惊险的时刻到了，我们要爬著名的“鲫鱼背”了。那是一条又窄又陡的山脊，活像鲫鱼的背脊，两边都是深不见底的悬崖。我小心翼翼地踏了上去，石头被磨得光滑如镜，宽度仅容一人通过。我紧紧抓住旁边的绳子，手心里全是汗，指关节都发白了。山风在耳畔呼啸，云雾在脚下翻涌，我的心跳得像打鼓。往下一瞥，深渊让人头晕目眩，我赶紧收回目光，深吸一口气，一步一步地往前挪。突然对面山崖上一棵奇松映入眼帘，它从石头缝里长出来，枝干弯弯曲曲，却顽强地伸向天空。那一刻，我好像也没那么害怕了，勇敢地迈开了脚步。

终于安全通过鲫鱼背，我们继续向上攀登。石阶越来越陡，我的汗水湿透了衣裳，双腿也像灌了铅似的。“快到山顶了！”前面传来欢呼声。于是，我一鼓作气冲上了海拔1829.2米的峰顶。刹那间，我被眼前的景象震撼了：无边无际的云海翻滚着、奔腾着，像千万匹白马在驰骋。巍峨的群山，此刻成了小丘。站在天都峰顶，我无比的自豪和满足。

这次爬天都峰让我明白：最壮丽的风景，要经历艰难险阻才能看到。学习也是如此，只有不畏困难、勇于攀登，才能到达知识的高峰。天都峰，我还会再来的！

（指导教师：黄占江）

【教师点评】

这是一篇优秀的写景抒情的记叙文，语言生动优美，叙事节奏张弛有度，主题鲜明且富有哲理。作者能将登山经历与人生感悟巧妙结合，展现了良好的观察力、表达力与思考力。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍