【童真南湾营】书香润心灵 悦读伴成长——南湾营小学“悦读之星”风采展示（14）

 书籍，如同心灵的灯塔，在阅读的旅途中照亮前行的道路，引领我们穿梭于不同的文化与思想之间，每一次翻页都是一次心灵的触碰，我们的世界因理解而宽广，因感悟而深刻。让我们一起徜徉在书的海洋里，欣赏来自南湾营小学一月份“悦读之星”的风采。

一月“悦读之星”

一年级：漆旻玥、焦博禹、沙子桐、王艾希

二年级：张舟艺、孙韵恬、曹瑞宇、王吴博衍

三年级：韦沐妍、徐 言、伏梦妍、许洛菲

四年级：叶皓宇、杨 芸、刘景逸、孙方萱

五年级：陈浕汐、绪诗瑶、甘艺梵、王筱苒

六年级：王雨萱、赵洛灵、孙芯冉、朱一鸣

一(1)班 漆旻玥

大家好，我是一（1）班漆旻玥，很荣幸被评为悦读之星。

我喜欢阅读各种书籍，有很多有趣的故事，也有很多有意思的知识。美丽的图画和生动的文字带我开启神奇知识之旅，让我时常沉浸于其中，读完书再看以往的事物，脑子里又会蹦出很多想法，我想这就是知识的力量，阅读就是力量的源泉，我爱阅读，也希望小朋友们都能爱上阅读，我们一起畅游知识的海洋。

一（2）班 焦博禹

大家好，我是一（2）班焦博禹，很荣幸能评为“悦读之星”。

书本就像哆啦A梦的魔法口袋，总能掏出意想不到的惊喜。自从爱上阅读，我的世界变的无限大，在书里我游览了世界的奇观，潜入神秘的海底，还飞向了浩瀚的宇宙。

小时候，晚上睡觉时，我总喜欢缠着妈妈讲故事，读各种绘本，最后慢慢进入梦乡……上小学了，阅读也成为了我每天的必修课。介绍一本我最近特别爱看的书：《神奇校车》，这套绘本主要讲的是，卷毛老师经常开着无所不能的神奇校车，带着学生去探险，进行研学旅行。每一次旅行都探索一个科普主题，涵盖太空、海洋、植物、动物、物理、化学、气候学等主题，我从中收获了很多。

阅读让我学到了很多知识，也让我更加聪明勇敢，在生活里遇到困难时也能迎刃而解；阅读让我开拓了视野，使我更想去探知更大的世界。有了书籍的滋养，我一天天进步，一天天成长，希望以后也能坚持阅读，成为学识渊博的好少年！

一（3）班 沙子桐

大家好，我是一（3）班的沙子桐，很荣幸被评为本月的悦读之星。我热爱生活，活泼开朗，兴趣广泛，读书就是我的爱好之一。“读万卷书，行万里路”也是我的座右铭。我希望多出去开阔视野，亲身体验，感受大千世界的广阔与丰富。阅读让我明白了贵在坚持，只有坚持日积月累的阅读才能真正有收获。我的阅读之路还只是个开端，往后我将继续保持阅读的好习惯，让好书伴随我健康快乐地成长。

一(4)班 王艾希

大家好，我是一(4)班的王艾希，很开心能被评为班级的“悦读之星”。

在老师的引导与鼓励下，我越来越喜欢读书了。书就像一扇神奇的窗户，打开它，就能看到不一样的世界。我常常在故事里遇见勇敢的人物、奇妙的地方，还能学到很多新知识。

每次翻开一本书，就像开始一次小小的冒险。我曾在《辛巴达航海历险记》的海洋上跟随勇敢的辛巴达冒险，也随着《神奇校车》穿越人体、潜入海底；我敬佩《花木兰》的勇敢，也向往《绿野仙踪》里那条通往奥兹国的黄砖路。最近我还迷上了《昆虫记》，原来小小的虫子也有那么多有趣的故事！

阅读让我安静，也让我充满想象。我会继续保持这个好习惯，认识更多的字，读更多的好书，探索更丰富的知识海洋。

二（1）班 张舟艺

大家好，我是二（1）班的张舟艺，很荣幸被评为“悦读之星”。行万里路，读万卷书。妈妈带我行万里路，我自己读万卷书。我爱古诗词，我爱成语故事。我喜欢徜徉在历史的长河中，坐着小小的船儿，慢慢领略。二年级后，我喜欢看更多不一样种类的书，我喜欢看漫画书和杂志，妈妈说多阅读，多涨见识，以后成为一个博学的人。

二（2）班 孙韵恬

大家好，我是二（2）班的孙韵恬，很荣幸能被评为本月的“悦读之星”。

我特别喜欢读书，书就像一把神奇的钥匙，为我打开了一个个奇妙的世界。读《小鲤鱼跳龙门》时，我被小鲤鱼们不怕困难、齐心协力的精神打动，明白了只要坚持梦想，就一定能成功；在《了不起的狐狸爸爸》里，我跟着聪明又勇敢的狐狸爸爸，和伙伴们一起智斗农场主，学会了遇到问题要冷静思考、团结协作；《小马门溪龙奇遇记》带我穿越到恐龙世界，认识了温和又勇敢的马门溪龙，还学到了很多古生物知识。  

阅读让我看到了更广阔的世界。以后我会继续读更多好书，也希望能和同学们一起分享书中的乐趣，让我们在阅读中一起进步，成为更好的自己！

二(3)班 曹瑞宇

老师们，同学们，大家好！

我是来自二年级的曹瑞宇，非常荣幸能被评为“悦读之星”，谢谢老师和同学们的肯定。

我喜欢读冒险故事，书本就像小船，带着我去探索神秘的世界。阅读让我学会了很多新知识，也让我感到快乐和满足。

从今天起，让我们一起翻开书本，在故事里探险吧！希望我们都能爱上阅读，成为闪亮的“悦读之星”！

二（4）班 王吴博衍

大家好，我是来自二4班的王吴博衍。

我是一个认真活泼的男孩，我最爱阅读的是各种科学教育的书籍。阅读书本能让我增长知识，也能让我看到很多在生活中没见过的事物。我最喜欢的是《十万个为什么》，偶尔也会看科普的视频。

课余时间阅读，让我每天的生活都过得充实饱满，我还会将阅读中学到的东西运用到生活中进行一些小实践，增长能力。阅读让我快乐成长！

三（1）班 韦沐妍

大家好！我是三（1）班的韦沐妍，非常高兴能被评为 “悦读之星”。我是一个特别爱读书的小女孩，书就像我的好朋友，每天都陪着我成长。

我喜欢读各种各样的书。有趣的校园故事让我开怀大笑，科普书带我探索大自然的奥秘，童话书让我走进充满想象力的世界。我最喜欢的是《狼道》，书中少年大飞和银狼族米勒的冒险经历，让我了解了狼的智慧和团队精神，也让我学会了勇敢、坚持和合作。读《十万个为什么》时，我总能找到许多问题的答案，感觉自己变成了小小科学家。

每天写完作业，我都会读一会儿书。那些精彩的故事像一扇扇小窗，让我看到更大的世界。阅读不仅让我增长知识，还让我懂得了许多道理，让我变得更加自信、懂事。

三（2）班 徐言

大家好，我是三年级的徐言，很荣幸能成为悦读之星。

我特别爱阅读，像《假如给我三天光明》，海伦・凯勒在失明失聪的情况下，凭借着顽强的毅力和对生活的热爱，学会阅读、写作和说话，她的精神深深打动了我，让我明白无论遇到什么困难，都不能轻易放弃。

我也痴迷于童话故事，那些充满奇幻色彩的故事，像一扇扇通往不同世界的大门。我跟着小红帽一起经历冒险，和白雪公主感受善良的力量。

阅读就像一把神奇的钥匙，为我打开了知识的宝库。在书的世界里，我能学到很多道理，收获无尽的快乐。以后我会读更多的好书，在阅读的道路上继续快乐前行！

三（3）班 伏梦妍

大家好！我是来自三（3）班的伏梦妍。我是一个活泼可爱、明朗大方的女孩，能获评本月的“悦读之星”，我满怀喜悦。我读过《中华上下五千年》这本书，书里有很多名人的故事和重大的历史事件。

书里有一篇让我印象很深的文章，叫《本草纲目——李时珍》。李时珍是个很好的医生，不管看病的人是富人还是穷人，都会救死扶伤。穷人看不起病，他就免费看，富人给他钱，他也不多要。听妈妈说，在那个年代，有一部分人是吃不饱，穿不暖的。在那个医学不发达的年代，很多病都是凭借中草药来治的。

李时珍经常冒着严寒酷暑，走遍千山万水，寻找药材。他冒着生命危险走在悬崖峭壁上，亲自采摘药草，亲自尝试各种药材。他一心想为人民造福，不让人们受到病魔的折磨。

这一篇篇故事让我学习到很多名人的事迹和精神，让我更加有学习知识的渴望。我们做事情一定要坚持不懈，将来为社会做一份贡献。读书吧，同学们，知识给我们力量！

三（4）班 许洛菲

大家好！我是三年级四班的许洛菲，一个爱读书、也爱听书的女生。每当捧起一本好书，我就像闯进了奇妙的魔法世界——在童话书里和小公主一起探险，在科普书里认识宇宙的奥秘，在故事书里感受不同人物的喜怒哀乐。那些方块字就像会说话的小伙伴，带我穿越时空、走遍山川湖海，让我学到了好多课堂外的知识。

除了读书，我还特别喜欢听书。睡前时，只要戴上耳机，温柔的朗读声就会围绕着我，把故事里的画面一点点铺展开来，既方便又有趣。有时候听完一本精彩的书，我还会忍不住翻开纸质书，再细细品读一遍，感受文字不一样的魅力。

读书让我变得更开朗、更爱思考，也让我的课余生活变得充实又快乐。

四（1）班 叶皓宇

大家好，我是四（1）班的叶皓宇,非常荣幸被评为本月的“悦读之星”。

对我来说，书是我最亲密无间的朋友，更是无言的老师，书是一把开启知识大门的金钥匙，还是一把打开现实想象的钥匙。课余时间，总能看到我捧起书本，全神贯注阅读的身影，我觉得：书像一缕阳光，温暖着冬日的我；书像一条溪流，流过我的心田；书像一条道路，帮助我们走向成功的殿堂。

我也特别喜欢听书，周末做完作业，我就打开番茄畅听APP聆听我喜欢的各类历史书籍，《明朝那些事》、《趣说大清朝》、《爆笑说春秋战国》......它藏着一个个深通历史的灵魂，当你打开它时，它就会对着你侃侃而谈那些“不为人知”的历史……有时，我很庆幸，在书中我也时常幻想着自己能像主人公一样有着喜怒哀乐，悲欢离合的情景。

书不仅是我的朋友，更是我消除苦闷的灵丹妙药。读书不仅能让我增长见识，开阔视野，使我从中获得更多的知识与智慧，它能让我在知识的海洋里遨游，丰富我的童年时光。

读书使我快乐！

四（2）班 杨芸

大家好，我是四年级2班的杨芸，我性格文静内敛，平日里不太爱主动说话，更多时候喜欢安静地待在角落里，与书为伴。

我最大的爱好就是阅读，每天放学回家，写完作业后的第一件事，就是捧起一本心爱的书，沉浸在文字构筑的奇妙世界里。我读过许许多多的书，《昆虫记》让我认识了大自然里形形色色的小生灵，惊叹于它们的智慧与神奇；《海底两万里》带我潜入深邃的海洋，和尼摩船长一起开启惊心动魄的探险之旅。阅读就像一束光，照亮了我略显安静的小世界，它不仅提高了我的阅读理解能力，让我写作文时能文思泉涌，还教会了我许多做人的道理。从书中，我领略了不同的人生百态，汲取了成长的力量，比如海伦·凯勒的不屈与坚韧，夏洛的善良与奉献，还有小王子的纯真与浪漫。

我享受这种在书海里遨游的感觉，也期待能和同样喜欢阅读的小伙伴们，一起分享书中的乐趣。

四（3）班 刘景逸

大家好！我是四（3）班的刘景逸，一个在书籍世界里快乐遨游的阳光少年。 从小，绘本里的彩色插画、故事里的奇妙情节就深深吸引着我。

如今，阅读已成为我每天不可或缺的习惯。我爱读《中国古代神话》，佩服盘古开天辟地的勇气，赞叹女娲补天的善良与担当；爱读《昆虫记》，探索蜜蜂的舞蹈密码、蚂蚁王国的秩序，在微观世界里感受自然的神奇；爱读《西游记》，跟着唐僧师徒历经九九八十一难，学会了坚持与勇敢；也爱读《三国演义》，被诸葛亮的神机妙算、刘备的仁厚待人打动，懂得了智慧与诚信的珍贵……  

每一本书都像一位良师益友，教会我知识、开阔我的眼界，也让我的童年充满书香。未来我会继续保持阅读的热情，读更多好书，汲取更多养分，在阅读中成长，在书香中绽放！

四（4）班 孙方萱

大家好！我是四（4）班的孙方萱，很荣幸被评为一月份的“悦读之星”。我是一位名副其实的“小书虫”。

最近我不仅认真读完了《草原上的小木屋》、《夏洛的网》等必读书目，还主动翻阅了《昆虫记》、《十万个为什么》等课外读物。课间，总能看到我捧着书津津有味阅读的身影；课堂分享时，我总能结合书中内容侃侃而谈，从勇敢的劳拉到聪慧的夏洛，从奇妙的昆虫世界到神秘的宇宙奥秘，我都能讲得头头是道。

阅读拓宽了我的视野，也让我的作文充满奇思妙想。用阅读点亮时光，用文字编织梦想，同学们赶紧和我一起来读书吧！

五（1）班 陈浕汐

大家好，我是 五 1 班的陈浕汐，很高兴被评选为这次的“悦读之星”。

《米小圈上学记》是我看完的第一本书，讲述的是活泼开朗的米小圈在生活中和学校里的各种趣事，让我印象深刻的是米小圈和他的朋友们之间的深厚友谊，在学习中，生活中互相帮助，互相学习，共同度过了一个又一个难忘的日子。渐渐的我喜欢上各种类型的图书。惊奇无比玄幻故事小说，《敦煌奇遇记》，主人公罗依依误打误撞穿越到敦煌，与九色鹿、飞天等传奇角色闯过了一个又一个惊心动魄的冒险，搭配色彩鲜艳的插图，让我仿佛身临其境一般，不由得跟随她的脚步一起去探索这个古老又神秘的敦煌。

书籍是人类进步的阶梯，读书也融入了我的生活之中，读书也伴随着我一天一天成长，一天一天进步。

同学们，我们一起来我阅读吧！一起畅游书海，感受美好！

五（2）班 绪诗瑶

大家好，我是五（2）班的绪诗瑶，能当选“悦读之星”，我心里满是荣幸和欢喜。

我性格活泼开朗，读书是我最热爱的事。课余时光，我总爱与书相伴，在《稻草人》里体会温暖与善良，在《鲁滨逊漂流记》里学习坚韧与执着，在《十万个为什么》里解锁奇妙知识。书本就像神奇的钥匙，为我打开了通往万千世界的大门。我尤其喜欢经典童话和成长故事，那些鲜活的人物和动人的情节总能让我沉浸其中，每一本好书都让我收获知识与感动。阅读不仅拓宽了我的视野，更让我学会感悟生活、向阳成长。

希望能和同学们一起交流读书感悟，以书为友，携手在阅读的天地里收获更多美好与成长！

五（3）班 甘艺梵

大家好！我叫甘艺梵，来自五年级（3）班。 我最大的乐趣就是沉浸在书籍的海洋中，书籍对我来说就像是最忠实的伙伴。我的“书中朋友”们性格各异，有的活泼开朗，有的深沉睿智，它们不仅丰富了我的知识，还激发了我的想象力，让我的梦想展翅高飞。 通过阅读，我学会了如何深入思考，如何用不同的视角看待世界，这让我对生活有了更深的理解。正如法国作家雨果所说：“书籍是朋友，虽然没有热情，却非常忠实。”书籍是我成长路上的良师益友，是我探索未知世界的窗口。 让我们一起享受阅读的乐趣，感受书籍带给我们的无限可能！

五（4）班 王筱苒

大家好！我是五（4）班的王筱苒，很高兴被评为一月份的“悦读之星”。

我爱读书，在文字的世界里自在徜徉，闲暇时总捧着书沉浸其中，读《繁星》《春水》品岁月温情，翻《昆虫记》探自然奥秘，阅《鲁滨逊漂流记》悟勇敢与坚韧，各类书籍让我在静思中沉淀底蕴，收获满径书香与成长力量。

我也有着满满的活力，最爱在绿茵场上尽情奔跑，传球、射门都透着利落与热情，在团队配合中感受运动的快乐。

在未来的日子里，我愿继续沐浴书香成长，用汗水挥洒青春朝气！

六（1）班 王雨萱 

  大家好，我叫王雨萱。很荣幸能够当选“悦读之星”，阅读早已成为我生活中不可或缺的一部分。

  在阅读中，我领悟了许多道理：海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我读懂“我命由我不由天”，即便遭遇命运的不公，只要心怀努力的决心，是金子终会发光；宗璞的《丁香结》教会我，即便面对困难，也要保持乐观的心态；费奥多罗夫的《童年的发现》则在文末提醒我们，有时重大的发现，也可能伴随被迫害的风险。

  阅读更是我的爱好。下课时间里，80%我都会泡在图书角看书，仿佛游进了知识的海洋，在其中快乐畅游，感觉自己不是在看书，就是在去看书的路上。放学后，除了写作业、吃饭、复习、练习等学习任务，其余时间我几乎都用来阅读。

  阅读也贯穿了我的日常。每次走亲戚，只要有书，我就会看得津津有味，甚至忘了吃饭；就连睡前，我也总想再读一小时书。和别人聊天时，我总爱聊书中的知识点，分享那些有趣的情节。

  我还发现，有些书表面是想象情节，背后却在讽刺现实：比如《西游记》里的妖怪，暗指吴承恩所处时代中欺压百姓的贪官污吏，而唐僧代表受害的好人；施耐庵的《水浒传》，借故事讽刺了“官逼民反”的社会现实与朝廷腐败；鲁迅的《阿Q正传》，则通过主人公阿Q的性格，批判了清末部分人自欺欺人的病态心理。这样的例子还有很多，也让我意识到，有些阅读作品，其实在揭示复杂的人性。

  总而言之，阅读不仅照亮了我的学习之路，更让我的生活变得丰富多彩。我希望能运用阅读学到的知识提升自身能力，努力成为更优秀的人。

六（2）班 赵洛灵

大家好！我是六年级（2）班的赵洛灵，一个总在书页间“探险”的女孩。对我来说，书本从不是枯燥的文字，而是能带我穿越时空的魔法门。

每天做完作业，我都会留半小时和书本“约会”，从童话故事读到科普百科，这些书就像我的“隐形朋友”，帮我解答了“星星为什么会闪”“恐龙怎么灭绝”的好奇，也让我的作文里多了很多有趣的素材。

这次能成为“悦读之星”，我特别开心。未来我想继续读更多好书，也希望能和大家分享我喜欢的故事，一起在书里发现更精彩的世界！

六（3）班 孙芯冉

大家好，我是孙芯冉，一个名副其实的“书痴”。从小时候的绘本开始，书就成了我最好的朋友，陪我度过无数快乐时光。现在，我的生活里几乎离不开书，课间、午休、周末，只要有书在手，我就觉得无比充实。

我喜欢读各种类型的书，童话、科普、历史、文学，每一类都让我着迷。读书让我知识丰富，学会了思考和表达，还让我变得更加善良、有责任感。

最近，我即将开启两本新书的阅读之旅：《骑鹅旅行记》和《汤姆索亚历险记》。这两本书都是经典名著，我相信它们会带给我更多惊喜和成长。

六（4）班 朱一鸣

大家好，我是六（4）班的朱一鸣，今天能获评班级 “悦读之星”，我心里特别开心，也特别感谢老师和同学们的认可。

我一直觉得，阅读是一场特别美好的旅程。不用走出家门，只要翻开书页，就能走进不一样的世界：跟着历史书见证岁月的变迁，伴着科幻书畅想未知的精彩，顺着散文书感受生活里的温柔与美好。阅读让我在喧嚣中能静下心来，也让我的脑袋里装满了奇思妙想，每一次读书，都能让我有新的发现和收获。

这份荣誉不是终点，而是我继续阅读的新起点。今后我会坚持与书为友，读更多好书，积累更多知识。同时我也希望能和同学们多多分享好书，交流读书的感悟，让我们一起在阅读中成长，让班级的读书氛围越来越浓。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍