【童真南湾营】数智赋能教学 反思沉淀成长——南湾营小学数学组校本教研（189）

课堂是教育的主阵地，教研是成长的强引擎。2025年12月10日上午，南湾营小学数学组校本教研活动如期举行，全体数学教师齐聚一堂，围绕数智技术运用、珠算节活动总结以及珠心算教研优化三大核心内容展开深入研讨，在交流中凝聚共识，在反思中稳步提升。

活动现场，技术分享环节干货十足。张馨匀老师详细讲解了数字人的制作方法，从技术要点到实操步骤逐一拆解，为老师们打开了数智教学的新视野。吴海梅老师则聚焦“与数学家对话”视频的创作，不仅分享了视频制作的完整流程，还重点演示了剪映声音克隆功能的应用技巧，为课堂教学创新提供了实用参考。

随后，张春梅主任针对本周的珠算节颁奖活动进行了总结与反思。张主任认为，本次颁奖活动整体有序，学生在氛围中感受到了荣誉与鼓励，但仍存在可优化空间：部分环节衔接不够紧凑，源于前期学生组织与引导不够充分；个别教师职责分工不够明确，导致现场协调效率有待提升。她希望老师们在今后的活动中提前细化流程、强化学生引导，进一步压实教师职责，让活动衔接更顺畅、体验更优质。

最后，全体数学教师围绕即将举行的珠心算教研活动进行研讨。本次活动以模拟练习和模拟测试的形式开展，老师们围绕练习活动的设计和测试活动的形式展开热烈讨论。大家结合教学实际，从题型选择、难度梯度、练习时长等方面提出了针对性建议，为后续珠心算教研活动的高效开展奠定了坚实基础。

此次校本教研活动兼具技术学习与实践反思，既为教师搭建了交流提升的平台，也明确了后续工作的优化方向。南湾营小学数学组将以此次活动为契机，持续推进数智技术与课堂教学的深度融合，重视每一次活动的总结反思，不断提升教研实效与教学质量，助力学生数学素养的全面发展。

图/文：张程

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍