【童真南湾营】研思赋能促成长 集智备课共提升——南湾营小学英语组集体备课（107）

为了进一步促进英语教师的专业成长，提高教师课堂教学水平，充分发挥集体备课的作用，更好地服务于教学，提高教学质量。2025年11月28日上午，南湾营小学英语组齐聚三楼会议室进行了集体备课活动。

会议伊始，三年级任课教师孙璐璐率先进行了三上新教材Unit7《Happy Birthday！》的演课展示。孙老师围绕“生日庆祝”这一贴近学生生活的主题，精心设计了情境导入、词汇教学、句型操练和互动游戏等环节，通过生日场景模拟、礼物赠送角色扮演等活动，让学生在沉浸式体验中感知核心词汇与句型的用法。演课结束后，组内老师们结合自身教学经验，对教材内容进行了深入研读。

随后，四年级任课教师张悦老师带来了四上新教材Unit7《Weather》第二课时Story time的演课。张老师通过图文结合、分段解读等方式，引导学生逐步理解故事内容，掌握“询问并描述天气”的核心句型。在研讨环节，老师们分享了各自在教研活动的教学思考。

最后，吴婷主任对两位老师的演课展示给予了充分肯定，称赞孙璐璐老师和张悦老师都能深入研读教材、精准把握学情，演课设计逻辑清晰、活动丰富，充分体现了新教材的教学理念。同时，吴主任结合两节课的设计情况，带领全体教师聚焦“任务的分层与递进”这一核心问题展开专题研讨，强调教学设计应关注学生的个体差异，通过基础任务、提升任务和挑战任务的分层设置，让不同层次的学生都能获得成就感。她进一步要求老师们在后续教学中，要合理结合本班学情调整教学方案，将教研活动中习得的先进理念和方法切实运用到课堂实践中，实现教研与教学的深度融合。

“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师”。通过本次集体备课中的演课展示与深度研讨，组内老师不仅深化了对新教材的理解，更在思维的碰撞中凝聚了教学智慧。今后，南湾营小学英语组将会继续秉持研讨精神，不断探索优化教学策略，切实提高我校的英语教学水平和教学质量！

图/文：宋珊

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍