【童真南湾营】“数”业有专攻 “研”思共前行——南湾营小学数学组校本教研（182）

九月是夏天的未完待续，也是秋天的温柔序曲。2025年9月24日上午，南湾营小学数学组开始了每周的常态教研。

活动伊始，大家对吴海梅老师带来的研究课《简单的周期》进行研讨。首先，吴老师和大家阐述了本节课的教学设计，从学生已有知识经验出发，让学生用多种形式呈现盆花的摆放规律，从而引导学生学会用除法计算的方法来解决周期问题。

其后，同组的张馨匀老师和大家分享了吴老师在试上过程中的改动和完善：一是根据学生课堂回答及时调整了题目顺序；二是思考合适的板书设计，加强学生对周期规律的理解；三是在揭示生活中的周期现象时先让孩子说一说脑海里的生活中的周期现象，再去揭示。

评课环节，张程老师指出这节课教学设计层次分明，学生能用自己的语言说出盆花的周期规律。他建议设计例题时可以出示多种题型，不局限于颜色分类。黄娴老师则认为在这节课中可以把所有场景串联在一起，利用开头哪吒视频，把盆花和彩灯都融合在一张图片里，更具有一致性。

最后，余秀萍校长肯定了吴老师的教学，提到本节课自主发展部分结合学校五彩券活动是课堂中一大亮点，建议加强设计，给予学生真实的五彩券，激发学生学习兴趣。

同时，余校长对于日常课堂教学也给在座老师提出几点要求，希望大家落实教学目标，注意教学设计的层次性，在课堂上让学生去发现、去表达，关注学生良好数学学习习惯的养成。

本次校本教研通过课例展示、专题研讨和经验分享，为数学教师搭建了交流共进的平台，为落实核心素养导向的小学数学教学提供了有效路径。相信教师们能将以此次活动为契机，深耕课堂、以研促教，让数学思维在课堂中真实发生！未来，我们将继续携手同行，在探索"减负增效"的教学实践中谱写新篇章！

图/文：张馨匀

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍