【童真南湾营】童心小作家 妙笔可生花——南湾营小学优秀习作展（55）

书香伴成长，笔端溢精彩。写作，能够记录生活、传达思想、表达感受。为了激发学生的阅读与写作兴趣，点燃学生的写作热情，全面提升学生的语文综合素养，学校公众号推出“童心小作家 妙笔可生花”栏目，展示学生的美文佳作，用文字记录学生的成长。

【自我介绍】

大家好，我是四（3）班的马梦琪。我是一个文静善良的女孩子，喜欢和朋友们一起做游戏聊天。我在一个很有爱心的班级，班里很多同学都是我的好朋友。我的爱好很多，喜欢看课外书、打羽毛球、骑自行车、踢毽子、翻花绳，还特别喜欢户外运动。基本上每个周末，爸爸妈妈都会带着我和弟弟到户外徒步玩耍。晒着太阳，在草地上奔跑，听风声在耳边吹过，欣赏着大自然的美景，真的好惬意啊！
作为新时代的小学生，我会多读书、多探索、认真学习、好好生活，在求知的路上一直前行！

爷爷家的后院

四（3）班 马梦琪
  我的乐园，给我自由自在的感觉。我的乐园，带给我无穷无尽的快乐。我的乐园——爷爷家的后院，它是我永不会遗忘的地方。
春天，爷爷家的后院是美丽的。一棵可爱的桃树在微风中舞动着身体，像仙女一样洒下一片片花瓣。那些花瓣在空中转着圈，优雅地落满爷爷家的后院，好似一张粉色地毯。这时候，我便在桃树下荡秋千，有些花瓣抚摸着我的脸颊，有些花瓣碰碰我的鼻子，给我留下了一片清香。啊!真快乐啊!

夏天，爷爷家的后院是生机勃勃的。几棵柳树炫耀着自己的长发,柳絮漫天飞舞。院子里蝉鸣不断，它们开着自己的演唱会，快活得很。这时候我喜欢趴在院子里的一个大水缸旁边看着缸里的小鱼游戏。它们有的在白玉似的荷花下钻来钻去捉迷藏，有的在荷叶旁边睡大觉，还有的在调皮地抢鱼食吃呢!啊!真快乐啊!
秋天，爷爷家的后院是高贵的。我最喜欢的银杏叶铺满了院子，院子就像一座辉煌的王宫一样高贵。这时候我喜欢摘几个甜滋滋、喝饱汁的柿子，坐在秋千上，大口大口地吃着柿子，美味的味道已经钻进了脑海。啊！真快乐啊！
冬天，爷爷家的后院是有趣的。几场鹅毛大雪后，院子就像座水雪城堡！踩一踩地上的雪,嘎吱嘎吱地像是在唱別样的歌。这时候，爷爷会拿上雪橇，拉着我在院子里来回跑，比过山车还快。爷爷还跟我一起堆了一个又白又胖的雪人，给它插上小手。那一刻，我感觉它活了过来，笑嘻嘻地拉着我跳舞来，笑声在院子里回荡。

爷爷的后院，带给我无穷的快乐，是我童年不可或缺的记忆。

（指导教师：王晶晶）

【教师点评】

本文以四季为线索，描写了爷爷家后院的景色和作者在后院的活动。文章分别从春天的美丽、夏天的生机勃勃、秋天的高贵、冬天的有趣四个方面，展现后院不同季节的特点，以及作者在后院的快乐体验，结尾总结后院是童年不可缺少的记忆，点明中心。文章运用了大量比喻、拟人等修辞手法，如把桃树比作仙女，写蝉开演唱会等，让文章生动形象。文章语言活泼，充满童趣，能让读者感受到作者对后院的喜爱之情。

【自我介绍】

“眼里有梦想，心中有未来，窗外有风景，手里有书本”大家好！我是南湾营小学四年级3班的张一诺。平时我喜欢阅读、画画、弹琴、运动等。我乐于助人、热爱集体、学习认真、成绩优异，是老师的得力小助手。生活中，我喜欢动手创作，喜欢亲近自然，感受大自然带给我的快乐。

我的乐园——爷爷的菜地

四（3）班 张一诺

有人喜欢满是玩具的房间，有人喜欢繁华的城市，而我最喜欢乡下爷爷的菜地。这片菜地春天美丽，夏天热闹，秋天繁忙，冬天银装素裹。

春天的菜园是美丽的。小河渐渐苏醒，叮咚叮咚地告诉大家,春天来了!在这万物复苏的时节,我和爷爷正忙着插秧呢!只见爷爷弯着腰,孰练地用手指在土里点了一个小洞，接着，他又从小竹篓里拿出一根秧苗把它的根茎插进土里，又往下按了按，以免它摔倒。我一边看爷爷种秧苗一边有模有样地学看，心想:这也太简单了吧！可是，与其说我是在插秧，还不如说我是在捣乱。爷爷插的秧苗，个个都站得比直，而我插的却东倒西歪，全都耷拉着脑袋，无精打采的。爷爷见了,非但没有怪我,还耐心地教我。
夏天，我在菜地里的小树丛捉蜻蜓，逮蚂蚱，抓到了就把这些小家伙们装在瓶子里，放在床头。有一次,我带着弟弟来到小树丛捉蝉。首先，我们发现了一只贪吃的蝉正在树上吸着露水，于是我拿着一只小网轻手轻脚地靠近这只蝉。忽然，我猛得往前一扑，眼看就要捉到它了，蝉似乎也感受到了危险，刚要飞走，一个网子就啪”地一下罩住了它。它前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。我把它装在一个玻璃杯里，又往里面加了几根树枝、几片树叶,就兴高采烈地拿给弟弟看，他一见到这个小家伙,就高兴得手舞足蹈。
秋天,菜地里的稻米都弯了腰，好像人们鞠着躬。远看，这就是一片金色的海洋。我和爷爷开着收割机，缓缓开过稻田，看着这一年的劳动成果，爷爷开心地笑了。
冬天，北风呼啸，大山带上了雪帽,麦苗也铺上了棉被。我们待在家里，一边欣赏着晶莹的雪花，一边希望冬天能快点儿过去,迎接下一个春天。

这就是我的乐园，一个充满我童年乐趣的乐园。爷爷的菜地是我永不褪色的童年记忆。

（指导教师：王晶晶）

【教师点评】

文章采用总分总的结构，开篇点明喜欢爷爷的菜地，中间分别写春天和爷爷插秧，夏天在菜地小树丛捉昆虫，秋天和爷爷收割稻米，冬天在屋内赏雪，结尾总结爷爷的菜地是童年永不褪色的记忆。文章多用比喻、拟人等修辞手法，描写细腻，充满生活气息，体现了作者在菜地里的快乐以及和爷爷相处的温馨时光，同时也自然地流露出亲情，升华主题。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍