【童真南湾营】锚定语文教学，赋能师生成长——南湾营小学语文组校本研修（175）

2月18日上午，南湾营小学迎来了春季学期第一次语文组校本研修活动，全体语文教师热情参与，齐心协力为提升语文教学质量、培育学生综合素养贡献智慧。

研修活动拉开帷幕，金主任对“童心小作家”和每月“悦读之星”的评选标准予以详细阐释。“童心小作家”重点考察学生写作时的创新思维、语言表达的流畅性以及情感的真挚性；每月“悦读之星”则将学生的阅读量、阅读笔记的质量和阅读分享的表现作为关键评判标准。这些评选活动旨在点燃学生对读写的热忱，助力其养成优良的读写习惯。金主任还强调以常规活动促课外阅读，通过举办读书分享会、阅读挑战赛等多样化的形式，营造浓厚的阅读氛围。

接下来金主任明确了语文教学需紧密围绕语文教材，紧扣语文要素组织教学，同时鼓励教师结合自身经验与思考大胆创新教学方法。此外，此次研修中还对教案撰写过程中的细节问题进行了梳理，明确了作业布置与批改的的具体要求，致力于提高教学工作的质量。

最后各年级组分别就语文实践活动展开热烈且深入的讨论，为提升学生语文素养积极谋划。各年级组教师在讨论中各抒己见，结合不同年龄段学生的认知特点和学习需求，精心设计语文实践活动方案。同时，教师们也表示会在活动实施过程中关注学生的参与度和反馈，及时调整活动内容和形式。相信在教师们的共同努力下，丰富多彩的语文实践活动将为学生搭建起更广阔的学习平台，助力学生在语文学习中收获知识与成长。

本次春季学期第一次校本研修活动为南湾营小学的语文教学指明了方向，也为教师们搭建了交流与成长的优质平台。相信在全体教师的共同努力下，学校语文教学质量必将实现新的突破，学生的语文综合素养也会得到更加全面的提升。

图/文：曹文殊

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍