【童真南湾营】游戏助力学生乐学，数学启迪智慧巧思——南湾营小学“童学课堂”系列研究课第486期

梧叶飘萧秋瑟瑟，枫林绚烂日煌煌。11月20日上午，南湾营小学数学组教师齐聚录播教室，一起聆听了秦利老师和一（3）班的孩子一起带来的一节数学游戏课——《“抢10”游戏》。

首先秦老师带领学生回顾之前玩过的数学游戏和凑十算式，为接下来的“抢10”游戏进行了铺垫。接着通过视频讲解的形式，让学生们了解了“抢10”游戏的规则：两数相加是10，即可收走两张扑克牌以及中间的扑克牌。了解完规则，学生们就迫不及待的开始玩起来了。

接着，随着对游戏的深入了解，教师加强了游戏的难度，由两个数相加变成三个数相加，简单改变规则后学生们跃跃欲试，随着指令的下达，学生们开心的互动起来。游戏过后，在教师的引导下，总结了游戏的玩法以及怎样采取合适的策略赢得比赛。

低年级的游戏教学激发了学生的学习兴趣，让数学不再枯燥。助力了知识理解，通过趣味方式深化认知。培养了学生的合作、竞争意识，还能锻炼动手能力，更能增强自信心，使孩子们爱上数学学习。

图/文：黄娴

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍