【童真南湾营】博采众长 百花齐放——南京市南湾营小学语文组校本研修（150）

为了充分发挥教师团队的集体智慧，促进教师的专业化发展，提升教学能力，探讨高效课堂，2024年3月20日，南湾营小学语文组老师们齐聚会议室，开展了校本研修活动。

首先各年级组对余雨老师执教的《那个星期天》进行讨论评价。一二年级组认为，余老师的课设计有新意，根据课件内容提示，让学生把词语带入语境中进行朗读，做到能写会用。三四年级组老师认为余老师的教学环节环环相扣，学生能积极参与其中，尤其是小组合作时的要求十分明确，让合作学习真正发生。五六年级组认为余老师的课把知识系统化，总结出方法来体会人物心情，把知识点转化为能力，构思非常巧妙。

随后，葛爱芳老师分享了参与区高段语文教研活动的心得体会。葛老师转达了教研员周荣婷老师的提醒。周老师希望老师们要以过程性评价助推学习活动进阶，要注重评价量表的设计和使用，量表设计要科学准确，评价要有指向性，要让过程性评价助推教师的教和学生的学。

最后，金主任就语文课堂的常规，布置了相关任务。金主任根据教研员的要求，希望老师们在课堂上使用随堂本，让学生写一写，练一练，在课堂上，让学习真正发生，从而带领后进的孩子一起学习。

集体备课活动是一次相互的学习，也是一种共同的成长。本次活动也给老师们的课堂教学指明了方向，理清了教学思路，逐光前行。

图/文：陈天恺

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍