【童真南湾营】童心小作家 妙笔可生花——南湾营小学优秀习作展（3）

书香伴成长，笔端溢精彩。写作，能够记录生活、传达思想、表达感受。为了激发学生的阅读与写作兴趣，点燃学生的写作热情，全面提升学生的语文综合素养，学校公众号推出“童心小作家 妙笔可生花”栏目，展示学生的美文佳作，用文字记录学生的成长。

【自我介绍】

大家好，我叫胡琬翎，是一名喜欢学习，热爱写作学生。在学校，我是老师的小帮手，乐于助人，热爱班集体，学习上认真勤奋，成绩优异，多次被评为“三好学生”的称号，还获得过“栖霞区红领巾三星章”。在生活中，我是一个爱静也爱动的女孩，很多时候我喜欢安安静静的在家弹古筝——指尖跳动，袅袅余音，或阅读我喜欢的历史探险类书籍——一个个鲜明的人物形象，跃然纸上；但我也喜欢去乡下外婆家的的田野里和小伙伴一起疯跑的乐趣——所有的烦恼都能随风飘散。

风吹四季

六（1）班 胡琬翎

我变成了一阵风，在天地间飘荡。

春天，我路过了杨柳林，柳条随着我的身姿摆动着。一会儿向左，一会向右，真好似在为我伴舞呢！我在树林上方转悠几圈后就悄然离去了。

夏日，我正好遇到了下雨。路过了一片荷塘，雨中的荷花更显得娇翠欲滴，荷叶上的小水珠蹦蹦跳跳，好像在欢迎我的到来。荷花的粉在雨中变得朦胧，就像水墨画一般。我轻轻拂过，荷花、荷叶随之舞动，优雅极了。

秋日，是丰收的季书。我来到了麦田。农民伯伯们正在收割着麦子，正值烈日当空，我的到来，使麦田成了金色的海洋，一波一波的浪潮袭卷而来。我这么一吹，给在田里的农民伯伯带也来了一丝凉意。他们脸上露出了欣慰的笑容。我刚想离去，突然一棵树叫住了我，“己经快冬天了，可我的叶子还没掉光，你能帮帮我吗？”小树说到。我点了点头，在它的周围绕了几圈，把叶子全部吹了下来。它感激的说“谢谢你！”我笑了笑，便离开了。

冬天，大雪纷飞，寒风刺骨。我来到了空中，用尽了全身的力气把云吹散，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸，把和煦的阳光洒向大地，地上的人们也都纷纷出来玩耍、散步了。

我吹过四季，留下不一样的光景！

（指导教师：余雨）

【教师点评】

行文流畅、语言优美是本文的最大特色。你充分发挥想象，把自己化身为风，吹过四季，留下不一样的光景。你一路上唱着欢快的歌谣，表现了不畏困难、乐观开朗的性格特点，让读者也不禁深受鼓舞。将变形的经历写下来，详略得当，体现四季之美。

【自我介绍】

大家好，我叫汪一扬，是一个爱说爱笑的阳光男孩。在学习上，我勤奋刻苦，老师布置的作业总能高质量地完成，得到各科老师的一致好评；在班级工作中，我有强烈的责任感和使命感，能尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师和同学的信任；我兴趣广泛，爱好绘画、阅读、游泳、编程等，力求全面发展。

地球自述

六（1）班 汪一扬

“叮铃铃……”上课的铃声响了，这节是地理课，地理老师捧着一个地球仪走进教室，我凝视着地球仪，陷入了沉思……

我是一个漂亮的姑娘，绿色的森林是我的头发，白色的山川是我的皇冠，蓝色的海洋是我的血液……我的家在太阳系，太阳是我亲爱的妈妈，我有七个兄弟姐妹，我们都很爱妈妈，一直围绕着妈妈转。妈妈最喜欢我，给了我美丽的外貌，兄弟姐妹嫉妒我，总是疏远我，和我保持一定的距离。好在我有一个忠实的粉丝----月球，他非常崇拜我，天天陪伴在我身边，我们是相互依赖的好伙伴。

我孕育了一大群庞大的生物----恐龙，恐龙安逸地生活在我的身上。不知哪位兄弟姐妹看不惯我生活得太滋润，向我投来一颗巨大的陨石，恐龙全部灭绝了。伤心之余，我决定重振旗鼓，又养育了比恐龙更厉害的人类。他们拥有超级智慧，把我打扮得越来越漂亮。可惜好景不长，我突然发现我的头发越来越少，头上的皇冠越来越小，血液越来越黑，全身乏力、疼痛，一下子老了好几十岁。一声巨响，我感觉整个人都要爆炸了……

不知班级里哪位小朋友的文具盒掉落在地上，那响声一下子让我清醒过来，我深深地意识到：美丽的地球是我们唯一的家，人人都应该保护她，我们要如同珍惜生命一样珍爱地球！

（指导教师：余雨）

【教师点评】

本文是一篇以地球为主角的奇幻故事，文章充满神奇的想象，引发读者的阅读兴趣。对地球外形自述时，修辞手法运用得当巧妙，“好在我有一个忠实的粉丝——月球，他非常崇拜我，天天陪伴在我身边……”等众多语言又让人觉得妙趣横生。可见小作者的文笔功底还是很棒的！

一级审核：郑鹏馨

二级审核：金美红

三级审核：余秀萍