1.《 我不是胆小鬼 》

[美]奥黛丽·潘恩（文）

[美]芭芭拉·雷纳德·吉布森（图）

南小索书号：I712.8/86

内容简介: 每个孩子都会有害怕的时候，有些宝贝怕黑，有些宝贝怕水，有些宝贝怕当众发言。害怕并不是一件需要羞耻的事情，孩子们对未知的、不熟悉的事物有所恐惧，也十分正常。这本书中，作者奥黛莉•潘恩借浣熊妈妈和小浣熊之口，告诉孩子勇敢的含义，鼓励孩子克服恐惧。勇敢不是无所畏惧，而是心怀恐惧，却依然向前。书中通过这样一个简单的，温暖的小故事，给孩子们讲述了一个深奥的道理。

2.《 汤姆·索亚历险记 》

[美]马克·吐温（文）

南小索书号：712.8/297

内容简介: 小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

3.《 繁星.春水 》

                冰心（文）

南小索书号：I226/7

内容简介: 《繁星·春水》受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，用冰心自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集到一个诗集里。《繁星》共包含164首小诗，在这些灵动委婉、含蓄隽永的诗歌中，处处体现着冰心士的创作信仰--“有了爱，便有了一切，”《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小诗组成。在这部诗集中，冰心女士虽然仍以歌颂亲情，赞美母爱，颂扬童心为主，但是，她却用了更多的文字和感情，来表述她本人和她那一代青年知识分子的苦恼。她用忧愁而又温柔的笔调，诉说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。其诗集的主题是:母爱、童真、自然。两部诗集受然发表的时间不同，但主题都是:母爱、自然、童真。这样的主题构筑了冰心作品的思想内核--“爱的哲学”。

4.《 涌动生命的课堂 》

于漪（文）

南小索书号：G633.302/1

作者简介: 于漪，上海市杨浦高级中学名誉校长，首批特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家。60年的教学生涯，无私奉献，执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生学科素养和人文素养，立体化施教，全方位育人，教书育人成绩显着。精心培养中青年教师。促进他们思想素质、专业水平迅速提高。她的教育理念、教育实践、教学改革等在全国产生了重大影响，为推动教育教学改革作出了重要贡献。曾获全国先进工作者、中国教育年度新闻人物、上海市优秀共产党员、上海市劳动模范等荣誉称号。2010年被评为首届全国教书育人楷模，2011年因杰出校友荣获复旦大学校长奖。

5.《诗意语文-王崧舟语文教育七讲》

                   王崧舟（文）

南小索书号：G623.2/8

内容简介: 诗意语文是对语文教育理想境界的一种追寻，是对语文教育本色和本真的一种深刻自觉和回归。一切优秀的语文教学，必定是诗意的语文，一切风格鲜明的语文教学，无论素朴还是绚烂，无论激情澎湃，还是理趣盎然，无论散发着平民气息，还是充满了贵州气质，在它们之上，必有皎皎如明月、灿灿似星辰的诗意，流布其间、充盈内外。

文/图 李晓琴

审核：马小育