【童真南湾营】劳动创造生活 大单元点亮教学——南湾营小学“童学课堂”系列研究课第464期

5月22日下午，南湾营小学四（1）班教室里，孙玮倩老师开设了一节道德与法治研究课《9.生活离不开他们》，道德与法治组的教师们全程参与了课堂观摩。课堂中，孙老师精心设计了“说说劳动者”与“夸夸劳动者”两大活动，使劳动教育与大单元教学相得益彰。

此次大单元设计的一大亮点在于其立足于学生的真实生活，以完成“我的职业体验”为大任务，贯穿第一课时的“计划篇”和第二课时的“感受篇”。课堂上，孙老师结合我校“五一”劳动节后的“我是生活小达人”和高年级的“职业劳动体验”活动，鼓励学生积极参与，将课堂延伸至课外，使劳动体验更具实践性。

此外，孙老师注重作业设计的连贯性，本节课主要完成“计划篇”，引导学生在课后按计划进行职业体验，并记录感受，为下节课的分享准备了生动的素材。这一环节不仅强化了大单元设计，还增强了学生的真实体验感。

在教学情境的构建上，孙老师巧妙地引用五年级张强同学对其父亲职业的描述，揭示了现代劳动者除了辛劳还需不断学习以适应社会发展的要求。这一教学内容不仅丰富了课堂，也为学生种下了终身学习的种子，使课堂的视野超越了课本，展示了劳动教育的时代价值。

孙老师的教学创新，在道德与法治课上将劳动教育与大单元理念紧密结合，不仅提升了学生对劳动者的尊重，也启发了他们对社会发展的认识。南湾营小学道德与法治组的这一教学实践，是大单元视角下将劳动教育融入小学道德与法治的一次积极探索。

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍