【童真南湾营】教有所得 研有所获——南京市南湾营小学开展体育校本研修活动

潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为了提高我校的教学质量，进一步提升教师的教研能力，更准确的把握教学方向，2024年12月9日体育组刘林老师给大家带来了一节水平二（三年级）《篮球行进间双手胸前传接球》教学研讨课。

课的开始刘老师通过提问激发学生兴趣，导入本节课所学内容。告诉学生该技术在实战中的运用，引导学生积极参与练习。热身慢跑中融入侧身跑与跑动徒手传球专项动作，通过球操充分活动各关节，提高体温，提升运动表现。

准备活动结束后，刘老师组织学生进行原地双手胸前传、接球练习，帮助学生熟悉双手胸前传、接球的动作要领，巩固基本技术。通过对行进间传接球技术动作的介绍，说出可能出现走步违例的情况，引出脚步动作的重要性。基本部分从原地运球上步传、接球到两人换位跑动中传接球再到四人运球跑动中传、 接球以及拓展阶段赛一赛的练习，由易到难、通过学练赛的课堂模式循序渐进帮助学生掌握技术动作，了解学习方法。体能练习采用双人配合的形式，提高练习的趣味性。

“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念，新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义，落实体育核心素养，为教育赋能。教无涯研无尽，研前有准备，研后有思考，老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，让教育之花愈发灿烂！

一级审核：刘卫

二级审核：吴婷

三级审核：余秀萍